8 TIL VERHANDELING over 
‘t Belang van de Opvoeding der Meis- 
jes kan. nog afgeleid worden uit ver- 
fcheiden gebreken , haare kunne , 
in ’t algemeen gefprooken , eigen 5 
=vgelyk onbeftendigheid van karakter, 
befchroomdheid , veinzerye „ kun- 
ftenaarye, nieuwsgierigheid’, trotfch- 
“heid „vregeerzugt , jaloerfchheid , 
ad haaftigheid; en hevigheid van harts- | 
togten. 
'Deezé- gebreken der Meisje ntftaan 
„meer of min 
$ „uit de tederheid van de werktuigen 
haarer lighaamen 
„uit de natuur van haare bezigheden t 
uit haare ongezette leevenswyze, 
„uit de ‘gezelfchappen d waar in Zy 
“Pis verkeeren , | / 
uit de fchouwfpelen ,. 
uik 
L’ Importance de Education des Filles fe déduit encore 
‘de plufieurs défauts, généralement parlant, ordinai- 
res à leur fexe 5 tels” quc la foibleffe de caraêtere:, « 
la timidité „la diffimulation , Partifice ‚la curiofi- 
Ate sla vanité ‚ Penvie de dominer „Ja jaloufie, la - 
_ vivacité , Pardeur dans les paflions, 
Ces défauts des Filles proviennent, plus ou moins, 
de la délicateffe de leurs organes 
de la nature de leurs occupations; 
«>de la diffipatton , 
des compagnies qu'elles frequent 9 
des fpeêtacles 
Des 
rd nd dte 
nd aen aneh DE nn ie 1 
Ens 
