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„crên ;’ dewyl zy ‚vin ’t-algemeen , 
vn nietsanders Zyn, damde befte wy=_ 
ve ze vanhandelen ; “tis egter ; zeer 
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vo nuttig, daar van eene, onderfchei- 
aoe den afdeeling te maaken in eed-ont- 
werp van Opvoeding, aangezien de 
„eerfte, plooïjen „welkers de Kin-- 
ders, ten dien opzigte; aanneemen, 
int vervolg zelden verdwynen , 
aangezien ongevallige manieren het 
uitfteekendfte karakter nutteloos 
kunnen maaken „ met betrekking 
tot de wereld , en aangezien goede 
manieren” het gebrek vannatuurly- 
ke bevalligheden , in het uitwendie 
ge „eenigerwyze vervullen: 
Schoon de-manieren, ih de opvoeding, 
Quoique les Manieres falTent un: article important dans 
pe « U i 
_ «vent. rendre inutile ve re 
een gewigtig punt uitmaaken, men 
„moet 
er brent ero rOrr alt KUB SO Ws i9 
pendance-de la Morale „ puisqu’elles ne fonts en 
général „ que la-meileure. fagon-d'agir , il efistres 
utile d'en faire un article féparé dans un plan d'E- 
ducatioa; vù que les prémiers dm que les Enfans 
prennent à cët égard , ne s’effäcent gueres dans 
la fuite ; vù que des manieres desagréables peu 
trau monde 3 le 
câraltêre le plus ‘excellent ; & vù que de bonnes 
manieres fuppléent'„.enrquelque forte, aux agré- 
ments naturels de l'extérieur. 
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