n 
hj 
leje 
ze ZEDELYRE': OPVOEDING. 
aen” de Letteroeffeningen. haddé behoo- 
ren te’ zetten.” Doch ik, heb dit niet 
zonder reden gedaen; “hoewel ik be= 
wuft ben dater weinig hoop is, om 
de gewoontes van de-Kinderen „van 
hun drie of vier jaren af; zonder op 
geboorte. of vermogens. te letten; „aen 
laftige oeffeningen te „zetten; uit te 
roeiën. > Naerdien ik, door eene aen- 
eengefchakelde opmerkzaemheit, ben 
gewaer geworden , dat-de vrucht: van … 
zulk een vroeg onderwys „voor het. 
grootfte gedeelte „ meer nadeelig is’; 
dan dat zy =voor winft kan gerekent 
worden: hetgeen wy, nader dienen 
voor oogen te strandt ie LE 
08 XXXVII. Immers zoo wy. met 
een opmerkzaem oog de jonge wichten, 
ie dien ouderdom, befchouwen;: zal 
dit , zoo wel uit. hún natuurlyk, onver. 
mogen „ als uit de geringe voordeelen, 
die deze vroege vorderingen geven , 
genoegzaem blyken. Naerdien hunne 
begrippen voor weinig andere dingen , 
dan die, welke-zonder eenige moeite 
geleert worden „ vatbaêr: zyn. « Voeg 
hier by , hoe groot-meeft-aller af keer 
voor. alle: oeffeningen, des, verftands is, — 
| D 3 waer. 
5 
