( 102 ) 



werd bij die gelegenheid Staatsraad in buatiaagewone dio.nst, ver- 

 gezelde deu Prins van < )ranje gedurendc den tiendaagschon 

 veldtocht, werd geroepen tot het stellen van dagordcn en pro- 

 clamation, en was ook belast met het onderzoek en de be- 

 oordeeling der vonnissen van de krijgsraden. Het een en andor 

 gaf aanleiding tot een gcmeenzamen omgang van VAN ASSEN 

 met den Prins, die hem vaak aan zijne tafel ontviii^-, daar hij 

 zich gaarne met een zoo beschaafd en kundig mn onderhield. 



Doch keeren wij, Mijne Heeren, terug tot hot tijdperk gcdu- 

 ronde hetwelk hij zich als Advocaat te 's Gravenhage ophiold, 

 tot op zijne benoeming als Ilooglceraar te Leiden. Gedurende 

 dit tijdvak heeft VAN ASSEN zich vooral met het vak der klas- 

 sieke studien en de bevordcring van het kortelings gereorgani- 

 zeerde Hooger Onderwijs, waartoe ook de Latijnsehc scholen be- 

 hoorden, bezig gehouden. Hiertoe had dan ook zijne literarische 

 werkzaamheid destijds meerendeels betrekking. In zijne llultle 

 aan Chrisliaan Gottlob Ileync fsGrav. 1816) schetste hij, naai 

 aanleiding der Levensbeschrijving van HEYNES met min beroemden 

 schoonzoon HEEREN, het beeld van eenen philoloog, zoo als hij 

 zich dien als naar de behoeften des toenmaligen tijds meest navol- 

 genswaardig voorstelde ; en ruim een jaar later beantwoordde hij 

 eene door de Maatschappij van ^Vetenschappen te Haarlem uit- 

 geschrevene Prijsvraag van den volgenden inhoud : // Welk eene 

 leermethode wordt op een zoogenaamd Latijnsch school vereischt, 

 ten einde niet alleen de oude talcn met do beginselen der gc- 

 schiedkunde, fabelkunde, enz. goed en grondig te onderwijzen, 

 maar bijzonder ook, om de jeugd door dat onderwijs met den 

 geest der Oudhcid te beziclen, tot al wat schoon en edcl is It 

 verheH'en, en zoo tot het beoofcnen vaii kunsteii en vvetenscliap 

 pen wel voor te bereiden?" De Maatschappij had bij het uit- 

 schrijvcn dier Prijsvriiag de bcdooling, om voor dc Latijnsche 

 scholen, door hc( bosluit op hot. Itooger Onderwijs gercorgani- 

 zeerd, een leiddraad tot rogolin;: \an kct klassikaal onderwijs 

 te doen vervaardiiren. Kr werden drie vcrhandclingen bekroond, 

 die van onzen VAN ASSEN, loen nog Advocaat te 's Gravenhage, 

 eene van A. w. TEUPSTHA, Rector dor Latijnacbe .^-linlc te (Jro- 



