74 OVER DE VRIJHEID VAN S^PRE/CEN 



art. 228 ten bevvijze (Irekc, hoezeer men deze verant- 

 vvoordelijkbeid, vvaar de inwendige rust des (laats 

 zoo naauvY mede verbonden is, als een gevvicbtig 

 voorvverp heeft bcfcbouwd van de llaatszorg der 

 Regering : want het laat er op volgen : les admini' 

 stratiotif de bienfaisancc et V education des pauvres 

 sont envisagdcs comme un ohjtt non moins impor- 

 tant des soins du Gouverncment, 



Die an. 227 ontwierp , bragt waarfcbijnlijk 00k,' 

 art. 228 uit het oorlpronkelijk Nederlandfche van 

 art. 141 (1814) in het Fransch over, en deed alzoO; 

 door de woorden Comme un ohjct non moins im* 

 portcijit \\ti verband tusfcben deze drie art. nog fter- 

 ker uitkomen, dan de Nederlandfche tekst het deed. 

 Dagelijks ontmoet ik bij het vergelijken der beide 

 talen , vvaarin onze Grondvvet heeft moeten gefchre- 

 ven worden , nieuvve bevvijzen , dat de eene tekst 

 iiiet altijd even naauwkeurig op den andercn gelet 

 heeft. Opvoeding der arrne kinder en in art. 228 , 

 is in het Fransch. 1 education des pauvres^ zoodat 

 het zich niet bij kinderen bepaalt. Art. 141 C1814) 

 waaruit art. 228 is afgefchreven , bezigt voorzich-. 

 tiger arm'kinderen. Want deze alleen, en niet 

 alle arme kinderen, zijn onder opzidit van armbe-. 

 Iluren. Dan dit in het voorbijgaan. En nu ter zake. 



Als het waar is, dat de aanhoudende zorg van 

 her openbaar onderwijs , van het arm-beftuur, van 

 de opvoeding van armen, en bo venal van de Gods- 

 dienst (in het hoogst gewichtige artikel 196 , dat in 

 de vorige Grondvvet niet (hat) aan den Koning is 



aan- 



