QUAT0RZ1EME SESSION. 229 



M. Banet expose qu'il est utile et beau de faire avancer 

 ou meme de perfectionner la science, mais qu'il est encore 

 plus utile et plus beau de la communique!*, de la propager. 

 Telles opinions philosophiques dont on fasse profession, il 

 demeure clair sans doute pour tous qu'au point de vue social 

 il en est ainsi, qu'il s'agisse de la science, qu'il s'agisse de 

 1'industrie : il ne suffit pas de produire, de produire encore; 

 il faut sur tout creer des consommateurs. soit en abaissant la 

 valeur du produit materiel, en d^gageant la science de tout 

 attirail inutile, soit plutot en elevant la fortune moyenne 

 (afinde continuer la comparaison ) , en attirant jusque pres 

 de soi les intelligences moins heureusement douses. La me- 

 ditation solitaire conduit rapidement a la rdverie vague et 

 sans but ; au contraire, force d'expliquer ses vues, le savant 

 voit bient6t son id^e, flottante d'abord, se fixer, revdtir une 

 forme precise, nettement determined, passer a l'etat de crea- 

 tion. Transportez Archimede loin de ses semblables, loin des 

 hommes qui peuvent le comprendre, et croyez-vous seYieu- 

 sement qu'il ecrira ses traites sublimes? 



Puis, certaines parties des Sciences physiques etnaturelles 

 ne doivent plus attendre de progres decisifs que du concours 

 permanent d'un nombre d'observateurs zeles, repandus sur 

 la surface du sol et nourris de connaissances positives, soli- 

 des. Par l'enseignement seul, cette espece d'apostolat, vous 

 pourrez vous donner ces aides nombreux, intelligents, dont 

 les Sciences mathematiques elles-memes invoquent le secours. 

 Or, la quantity des centres de haut enseignement que doit 

 creer la nation est necessairement restreinte, il le faut. La 

 liberte" de l'enseignement supeVieur viendra supplier des ins- 

 titutions que mille motifs serieux d^fendent de multiplier au- 

 dela d'une limite assez etroite. Pour qu'il soit possible de 

 produire des resultats dont tous nous sentons le besoin, il 

 est essentiel que les hommes competents aient toujours et 

 partout le droit d'ouvrir des cours scientifiques. Aujourd'hui, 

 il faut des autorisations qui ne se refusent jamais a Paris, 

 mais que, dans les villes de moindre importance, viennent 

 empecher tous les jours ces petites rivalites, ces jalousies 

 miserables dont un romancier f^cond a si parfaitement 



