256 CONGRES SC1ENTIFIQUE DE FRANCE. 



appauvrir Ieurs champs et leur faire acquitter toutes leurs erreurs 

 passees, toutes leurs illusions dissipees. 



Dans ces ecoles ouvertes a toutes les ambitions qui s'egarent par 

 ignorance de position, dans ces asiles accessibles a toutes les emu- 

 lations dont l'Agriculture se voit privee , dans ces refuges assures 

 contre ces passions mauvaises qui annihilent bien des capacity , 

 nous verrions avec une joie toute patriotique, refleurirbien des exis- 

 tences qui s'^puisent, se ranimer bien des intelligences qui avortent. 

 et revivre enfin bien des forces qui se perdent pour Ie d^savantage 

 commun. 



(Test, il est vrai , toute une education industrielle a creer, toute 

 une regeneration sociale a op6rer ; mais le temps est venu pour Ie 

 faire. Entrons done dans cette voie si pleine d'avenir avec toute I'ex- 

 perience des epreuves si penibles du passe , avec tout le desir de 

 les faire oublier. 



Une cole pratique dans chaque departement , un college agrono- 

 mique par region climatoriale ou inspection generate , voila ce qu'e- 

 xige , ce que reclame , ce que sollicite l'enseignementprofessionnel 

 de notre agriculture : mais la science agricole est encore toute a for- 

 mer, elle a des faits contradictoires a comparer, des opinions dissi- 

 dentes a apprecier , des questions nombreuses a resoudre; elle doit 

 s'appuyer sur des principes certains et applicables en tout etat de 

 cause , elle doit elaborer et se crer un corps de doctrines , non va- 

 gues et erronees , mais positives et raisonnees comme elles doivent 

 6tre toujours. 



Aussi , dans son ardeur sincere , le Congres central proposa-t-il 

 encore dans sa derniere session, la creation d'une institution unique, 

 centrale, consacree aux experiences scientifiques , et a la solution 

 des nombreux et importants problemes qui I'interessent. Nous la 

 voudrions en outre , cette institution , faculte des sciences rurales 

 pour fournir a toutes les capacites du professorat clans les divers 

 Instituts a etablir, et pour distribuer aux Aleves sortants, le dipldme 

 d'aptitude qu'ils meriteraient. 



Telle devrait etre, k notre jugement, l'organisation definitive de 

 notre enseignement agricole en France. 



Partie active de notre Agriculture locale, nous sommes interesses 

 a ce que la bonne volonte du gouvernement a notre ^gard , ne soit 

 pas d6cue , a ce que ses sacrifices ne soient pas dissipes inutilement 

 et sans profit pour notre industrie. Aussi , en donnant notre opinion 

 sur le lieu le plus convenable a l'etablissement d'un Institut agricole 

 de premiere classe dans nos contrees meridionales , nous serons tou- 

 jours mus par I'amour profond que nous avons voue a la science 

 qui fait notre bonheur , et entitlement convaincus de ce qu'elle nous 

 inspirera de plus utile. Nous ne pouvons, en effet, nous dissimuler 



