408 CONGRES SCIENTIFIQUE DE FRANCE. 



s'egarer, si Part destine a le developper suit uiie voie 

 dangereuse : c'est dire assez que Peducation musi- 

 cale des masses ne doit etre confiee qu'a des maitres 

 nourris dans de bons principes. Un comite superieur 

 charge de faire les choix et de surveiller Penseigne- 

 ment; des instituteurs repandus dans chaque localite, 

 charges non-seulement de faire un cours de chant; 

 mais exerces a jouer de Porgue : voila ce qui existe en 

 Allemagne et en Alsace, et ce qu'il faudrait etablir 

 dans le reste de la France. L'auteur de la question 

 semhle avoir voulu supprimer les maitrises au profit 

 des ecoles communales et departementales. Du mo- 

 ment oil Ton reconnait que les maitrises ont rendu 

 de vrais services, il faut les maintenir, les doter de 

 fonds suffisants, leur donner des eleves dont elles 

 puissent suivre Peducation et les progres jusqu'a Page 

 adulte. Les chanteurs ainsi formes figureront aux ce- 

 remonies du culte , tandis que les eleves des ecoles 

 laiques ne s'y croiraient nullement obliges. L'art lui- 

 meme est interesse a la conservation des maitrises : 

 c'est dans leur sein que la musique religieuse est nee , 

 que les bonnes traditions se sont conservees ; c'est a 

 leur influence que Pon doit Haydn et Mozart; elles 

 peuvent encore rendre les memes services si on leur 

 en fournit les moyens. 



M. le president fait observer que M. Debillemont 

 n'a pas parle expressement de la suppression des 

 maitrises : il a entendu dire sans doute qu'elles pour- 

 raient coexister avec les ecoles laiques, et que les deux 

 institutions pourraient avoir le meme personnel. 



M. le president ajoute que la question, telle que la 

 posent les deux preopinants, en implique une autre 



