172 REV. ET MAG. DE ZOOLOGIE. (AvHl 1863.) 



foire que les autres : en effet, cette Education comparee a 

 produit le meme ecart au detriment des Vers nourris avec 

 la feuille des muriers greffes, quoique les Vers aient etc 

 nourris des deux cotes avec des feuilles ditachees des ra- 

 meaux, ce qui constate toujours le meme resultat dans 

 toutes les conditions possibles, voire meme avec 1'elevage 

 occidental. Et par surcroit 1'auteur fait remarquer une 

 difference de 30 pour 100 au detriment de cette educa- 

 tion alimcntee avec des feuilles detachecs des rameaux, 

 comparativement aux autres experiences dont les Vers 

 ont ete nourris avec des feuilles attaches aux rameaux, 

 c'est-a-dire en elevant a 1'orientale. 



L'auteur fait suivre 1'expose des experiences sus-inen- 

 tionnees d'observations generates et de deductions; et, 

 afin de se faire mieux comprendre, il resume son rapport 

 par une appreciation graduee des diverses qualites de 

 feuilles du murier, faite en vertu de leur influence sur la 

 same des Vers et de leur bon rendement. II etablit en- 

 suite le bilan des resultats obtenus et relates dans son tra- 

 vail, L'ensemble montrc aux educateurs de 1'Occident la 

 cause et le remede de la maladie, et prouve qu'il est pos- 

 sible d'obtcnir annuellement une production scricicole de 

 plus du double de la recolte avant 1'epidemie, soil pour 

 la France le resultat annuel de 380 millions de francs, au 

 lieu de 173 millions. M. Dufour (ermine en demandant 

 qu'on veuillc bien contr61er en Occident, par des expe- 

 riences pratiques, les resultats qu'il a obtenus en Orient 

 pendant les troisdernierescampagnessericicoles de 1860, 

 1861 et!862. 



En presentant le travail de M. Dufour, M. de Quatre- 

 fages ajoute : 



Des 1860, j'avais presente a 1'Academie un premier 

 memoire de M. Dufour et signale 1'interet serieux qui 

 s'altachait aux renseignements et aux chiffres apportes 

 par cet honorable delegu6 du commerce fi anyais a Con- 

 stantinople. L'extrait du memoire que je remets aujour- 



