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souvent Ic travaillcur est 1'une des causes principales de son 

 malaise et de sa misere, et que le precepts divin : Aidez- 

 vaus les uns les autres ; faites aux autres ce que vous voudriez 

 qui vous flit fait, ne pent e"tre observ qu'a la condition d'nn 

 concours fraternel a 1'oeuvre commune, d'une sorte de travail 

 collectif qui, tout en garantissant les droits et les inte're'ts des 

 individus, les unisse cependant pour vaincre les obstacles et 

 commander le succes. 



C. Defrichements. Colonisation interieure. Constitution de nouveaux 

 centres de population. 



Quelque reforrne que Ton introduise dans la sphere agricole, 

 il restera toujours a resoudre la principals diffieulle, celle qui r&- 

 sulte deTexuberancede la population rurale etdu manque d'e'qui- 

 lib're entre le nombre des travailleurs et la quantite de travail a 

 repartir entre eux. Et si deja aujourd'hui cette quantite est insuf- 

 lisante, que sera-ce lorsque la population aura regu de nouveaux 

 accroissements? Dans les pages qui precedent, nous avonsrappele 

 des cbiffres qui prouvent que le travail execute par un cultiva- 

 teur, en Angleterre, en emploie pres de trois dans les Flandres, 

 et que si dans la Flandre orientale en particulier, on suivait les 

 errements economiques et perfectionne's de Tagriculture an- 

 glaise, il y aurait un exc^dant de population rurale de pres de 

 120,000 individus. Dans la Flandre occidentale, la position est 

 a peu pres la meme et 1'excedant serait proportionnellement 

 tout aussi considerable. 11 importe toulefois de tenir compte ici 

 du mode de culture propre aux Flandres, de la nature des pro- 

 duils qui exigent , sur un espace donne" , 1'emploi d'tin plus grand 

 nombre de bras que dans les pays voisins. Mais, me"me en ayant 

 ogard a celte circonstance , il n'est pas moins vrai que le nombre 

 des travailleurs agricoles dans les Flandres depasse de beaucoup 

 les besoins. 



En presence de ce fait, dont Timportance ne pent 6tre con- 

 testee, qu'y a-t-il a faire? 



