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cellement exccssif des proprietes et des cul- 

 tures 183 



C. Defrichements. Colonisation interieure. Consti- 



tution de nouveaux centres de population. . 187 



D. Moyens d'abaisser le prix des subsistances . . 200 

 4. Question de la population 211 



A. Solution du probleme de la population . . . ib. 



B. Emigration, colonisation 223 



5. Reformes a apporler dans la sphere de Instruction. 236 



A. Instruction obligatoire 240 



B. Gratuite de Penseignement 245 



C. Necessite de Taugmentation du nombre des 



e"coles primaires 246 



D. Insuffisance du nombre des batiments d'e"cole . 247 



E. Ecoles complementaires 248 



F. Perfectionnement de Tenseignement dans les 



ecoles 249 



G. Amelioration du sort des instituteurs .... 250 

 H. Complement des matieres de 1'enseignement . 251 

 I. Constitution d'un enseignement special pour les 



filles 253 



/. Ordre et combinaison des legons 254 



K. Combinaison, dans les ecoles, de Tenseignement 



avec 1'apprentissage des travaux manuels. . 255 



L. Bibliotheques populaires 257 



M. Choix et publication de bons livres .... 260 



N. Ecoles speciales d'agriculture, de reforme, etc. 262 



O. Education, moralisation 266 



6. Reformes a apporter dans la sphere de la bienfai- 



sance publique 270 



A. Statistique de la misere et du pauperisme. Revi- 



sion generale des listes des indigents . . . 275 



B. Revision, codification et complement des lois, 



arretes et reglements concernant les hos- 

 pices et bureaux de bienfaisance 277 



C. Revision des dispositions du Code penal rela- 



tives a la mendicite et au vagabondage . . ib. 



D. Amelioration et complement des institutions 



charitables 279 



E. Organisation du service medical au point de vue 



de rhygiene, de la salubrite et de rameliora- 

 tion de 1'etat sanitaire des classes ouvrieres et 



