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EXPOSE DES MOTIFS. 



On a senti clepuis longtemps rinconvenient de faire tra 

 vailler ensemble les deux classes de 1'Academie, inconve- 

 nient qui deviendrait plus manifesto encore , si 1'Academie , 

 pour se completer, comme elie le doit, s'adjoignait une 

 classe des beaux-arts. 



II parait juste et naturel que chaque claase , dans ses reu- 

 nions ordinaires , agisse seule et par elle-meme , et qu' elle 

 decide sur les questions qui la concernent , sans demander 

 un vote a des personnes qui souvent ne pourraient le donner 

 en conscience. 



D'un autre cote , on a fait observer avec raison , que 1'Aca- 

 demie , deja peu nombreuse, s'effaceiait peut-etre en se 

 morcelant. 



II semble done que la difficulte du probleme , en atten- 

 dant la reorganisation de TAcademie , consiste dans la 

 conciliation du principe dc la separation des classes avec 

 la necessite de maintenir I'linite et la dignite de la com- 

 pagnie. 



On 1'a essaye dans le projet suivant , et comme 1'cxpe- 

 rience est un grand maitre, on a propose de ne Fadopler 

 que pour 18 mois et par forme d'essai. 



1ROJET. 



1 Les classes de TAcademie s'assembleront separement, 

 excepte dans les seances publiques et dans les cas prevu* 

 aux articles suivants : 



