CONGRES DES ACADEMIES. 85 



regrette toutefois que le programme des cours qu'on 

 doit y suivre ei qui paraissent etre au nombre de huit, 

 n'ait pas ele" mis sous vos yeux, et qu'ainsi vous n'ayez 

 pas pu l'apprecier. C'est d'ailleurs une 6cole qui com- 

 mence; on devra y faire en quelque sorte des essais, 

 et l'experience seule demontrera s'il est necessaire de 

 conserver, pour l'ensemble des cours, toutes les divisions 

 qui ont ete adoptees; ou si, au contraire, quelques 

 cours ne pourraient pas 6tre r6unis, dans le but de 

 diminuer le personnel des professeurs et de simplifier 

 Tenseignement. Vous nepouvez done, quant a present, 

 qu'applaudir a la pensee qui a dings' les fondateurs 

 de Tecole de Beauvais , et souhaiter que leurs genereux 

 efforts soient couronnes de succes. 



Quant aux ecoles normales ordinaires , la question est 

 decidee , du moins en ce qui concerne la creation du 

 cours. Le Gouvernement, dans sa haute initiative, a 

 juge que Tenseignement agricole devait p6netrer dans 

 nos campagnes , et qu'il fallait , avant tout, former des 

 maitres qui pussent le transmettre aux populations. 

 Un professeur special d'agriculture , suivant un rapport 

 re'eemment fait a TEmpereur et approuv6 par lui, doit 

 etre ajoute" c'i ceux qu'y avaient 6tabli les re"glements 

 en vigueur. 



Les divergences d'opinion sur Topportunite de la mesure 

 doivent en consequence disparaitre, et ceux qui ne 

 Tapprouvaient pas, devront se resoudre a attendre que 

 les resultats aient demontre s'ils avaient tort ou raison. 

 Quant a vous , Messieurs , vous rendrez hommage a la 

 sollicitude du Gouvernement, et vous le remercierez de 

 Fint^ret eclaire qu'il porte a Tagriculture. 



Mais quelle sera Tetude de Tenseignement ? Sur ce 



