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perimentation , en l'appliquant aux questions generates 

 plutot qu'aux questions locales et speciales. 



M. Block refute deux accusations de M. Thomas. II 

 justifie d'abord les bureaux du ministere dont le travail 

 est tout materiel et qui obeissent aveuglement a la direc- 

 tion donnee par le ministre. Arrivant au second reproche 

 formule par M. Thomas, il dit que si les frais qu'en- 

 traine 1'ecole de Versailles sont considerables, il ne faut 

 pas perdre de vue que tout est relatif, et l'orateur pense 

 que des resultats fort importants repondront a la mise 

 de fonds. 



M. d'Estourbet, dclegue de Dijon, croit qu'a Versailles, 

 localite unique, on ne pourra pas enseigner d'une maniere 

 generate l'agriculture, science pratique et variable suivant 

 les localites. A Versailles, si on fait des experiences sur 

 les animaux , elles pourront etre tres-favorables pour les 

 environs de Versailles, sans etre concluantes pour le reste 

 de la France. Telle race qui aura reussi avec les patu- 

 rages, avec le climat de 1'ecole de Versailles, ne reussira 

 souvent pas dans d'autres regions, sous l'empire d'autres 

 influences. 



Quant au chiffre des depenses, M. d'Estourbet le trouve 

 aussi trop eleve. II pense quele gouvernementeutmieux 

 fait de s'adresser a Grignon, elablissement tout cree, et 

 qu'il suffisait de completer en y ajoulant quelques chaires 

 de plus, quelques professeurs nouveaux. II ne fallait pas 

 tout a cote de Grignon fonder un etablissement rival. 



M. Herve de Saint-Germain, depute, croit aussi qu'on a 

 fait, pour 1'ecole de Versailles, des depenses excessives, 

 qu'on l'a traitee trop magnifiquement. Mais il croit que cette 

 ecole pourra avoir une utilite particuliere. Paris est la resi- 

 dence d'une foule de proprietaires riches, qui se tiennent 



