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pices de Plnstitut des provinces s'occupei'ont egalement 

 de dresser ces memes catalogues. 



On aborde la discussion des conclusions de la com- 

 mission. 



M. de Caumont s'exprime ainsi : 



Personne ne peut douter de Putilit6 des cata- 

 logues : beaucoup de musees sont inconnus, qui ren- 

 ferment pourtant des objets extremement importants, les 

 uns passablement disposes, les autres entasses faute de 

 place ou meme tout a fait invisibles et relegues dans des 

 greniers. La redaction des catalogues aurait pour premier 

 resultat de faire faire le denombrement complet de ce que 

 Pon possede, de faire ranger systematiquement, et d'a- 

 pres un ordre de classification adopte, tous les objets et 

 d'en permettre ainsi P etude ; enfin d'empeeher les sous- 

 tractions qui sont toujours faciles tant qu'il n'existe pas 

 d'etat qui constate d'une maniere precise Pexistence de 

 tous les objets deposes dans les cabinets. 



Quant a la forme a donner aux catalogues, je crois 

 que c'est la le point le plus important ; ii faut sortir de la 

 secheresse ordinaire d'une table a numeros ; il faut qu'en 

 Hsant les catalogues que nous demandons on puisse y 

 apprendre quelque chose, y puiser des notions sur Phis- 

 toire de Part, apprendre a distinguer le merite relatifdes 

 ecoles, soit en peinture, soit en sculpture, etc., etc. 



Que trouve-t-on dans les catalogues actuels? rien 

 que des numeros d'ordre ; aussi, a mains d'etre connals- 

 seui % > sort-on d'un musee apres Pavoir parcouru machi- 

 nalement, fatigue de la diversite des ceuvres qui ont 

 passe successivement sous les yeux et sans qu'il en r^ste 

 absolument rien que de V ennui. 



Peut-il en etre autrement quand rien ne vous aide 



