CONGRES DES ACADEMIES. 87 



sier qui indiqua le moyen de trouver du salpetre qui 

 manquait completement. {Applaudissements .) 



M. de Buzonnieres ne croit pas qu'on puisse faire des 

 agriculteurs avec des jeunes gens de 45 a 16 ans venus 

 de la campagne, mais eleves dans des colleges qui for- 

 ment des clercs de notaire, des avoues, des journalistes, 

 et tous ces jeunes gens declasses qui troublent la socjete. 

 Des eleves de 15 ans sont deja degoiites de l'agriculture, 

 ils ont perdu de vue les habitudes de leurs parents. Ce 

 qu'il faut pour former des agriculteurs, c'est de prendre 

 des enfants au berceau : ce sont des ecoles primaires 

 agricoles. II faut entremeler avec les lecons faites sur 

 les bancs des ecoles primaires, non pas des lecons d'a- 

 griculture dans une chambre, mais des lecons pratiques 

 faites dans la campagne. Ceci delasserait les eleves, et 

 en merae temps on leur ferait gouter une profession 

 qu'il faut , helas ! relever en France. 



Le grand mal des ecoles agricoles, c'est l'absence d'e- 

 leves; personne ne veut entrer dans les ecoles : les plus 

 basses classes de la societe fournisseut seules quelques 

 rares sujets; le ecoles restent vides. C'est la un bien 

 triste symptome pour l'agriculture francaise. 



En vain objecterait-on qu'on ne pourrait trouver suffi- 

 samment de maitres d'ecoles agricoles. II ne tarderait 

 pas a s'en former un grand nombre. 



En resume, la majorite des enfants de la campagne 

 sont destines au travail des champs : pourquoi ne pas 

 les y former de bonne heure. Si les travaux manuels de 

 la campagne, du jardinage peuvent ne pas convenir a 

 quelques enfants, ce seront les fils des sommites des vil- 

 lages, et il vaut mieux que ceux-la aillent trouver dans 

 les villes l'instruction qui leur convient, que de forcer la 



