StTR LE TRAVAIL ACADEMIQUE. 387 



critique academique , qui agit ici dans toute sa force , qui 

 apparalt dans toute sa hauteur, est la fonction essentielle , 

 la fonction profonde , et partant la fonction presque unique 

 des Academies? 



La presence , dans leur sein , de praticiens speciaux est 

 done alors necessaire ; le deploiement de toutes les res- 

 sources , si minutieuses qu'elles puissent etre , que l'etude 

 leur a fournies , est done alors indispensable. Le detail 

 d'observation le plus mince prend de Timportance, la cir- 

 constance la plus fugitive ne doit pas etre negligee, et tout 

 cela est de devoir rigoureux pour les Academies , puisque , 

 dans leur sphere , elles ont a rendre la justice. 



Les travaux exterieurs des Academies consistent dans 

 leurs rapports avec leurs justiciables par la voie des com- 

 missions , avec le public , par la voie des stances solen- 

 nelles, avec les uns et les autres , et avec les autres so- 

 cietes savantes , par la voie' des publications. 



II n'y a iien de nouveau a dire , en general , sous ces 

 trois points de vue. Toutes les regies de conduite que nous 

 venons d'exposer sont exactement applicables aux travaux 

 exterieurs. Cependant quelques details de plus me parais- 

 sent opportuns relativement aux publications. 



Je voudrais que les specialties n'y fussent admises , en 

 general , que lorsqu' elles ne trouvent pas d'organe dans le 

 ressort academique ; mais , si ce cas se presente, il est juste 

 et naturel qu'un asile leur soit assure. Hors de la , agissons 

 dans nos recueils, et plus rigoureusement encore, comme 

 dans nos seances publiques , comme dans nos seances pri- 

 vees ; n'y admettons rien de trop circonscrit , rien qui soit 

 depourvu d'interet pour la majorite des hommes instruits, 

 a moins qu'il ne s'agisse de prouver ou de defendre, d'at- 

 taquer ou d'infirmer une opinion ou un jugement doctrinal 



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