(8) 



versitate versamur : ut paene cum lacte nutricis errorem 

 suxisse videamur" (n). Uti mali, ita etiara boni principia ia 

 Jiomine latent, qua? si opportune tempore et recta ratione exci- 

 tentur, ad pulclira quaevis hominern adducunt. Quod elegantissime 

 ita exponit Seneca (12), Omnium honestarum rerum semina , 

 inquit, aninii gerunt , quoe admonitione excitanlur : non aliter 

 n quam scintilla Jlatu levl adjuta , igneni suiim explicate Erigitur 

 virtus cum lacta est et impulsa." (*) 



t Ofnne igitur institutionis momentiim in eo positum est , ut , qui 

 ei praesint , diligenter animadvertant , quo sint puerorum adoles- 

 centiumve ingenia gradu maturitatis ad partum studii , idque So- 

 craticd ratione cum ad nascendum eliciant , turn nascens juvent , 

 turn natum alant ac modcre.ntur" (d}> Ouod de artibus et scientiis 

 valet, item de virtute pronuntiandum est, sc. ad ejus perfectio- 

 nem tria oportere concurrere, naturam , rationem et assuefactionem. 

 Ratione inlelligitur doctrina, et assuefactionis nomine, exercitatio. 

 Inilia debentur naturae, progressns disciplinse, usus exercita- 

 tioni, perfectio omnibus" (i3). Natura sine disciplind coeca est: 

 disciplina , si a natuM deslituatur, mutila : exercitatio, his duobus 

 dcmtis , impcrfecta est. Et quemadmodum ad agriculturam 

 primum reqniritur bouum solum , deiude peritus colonus, de- 

 nique semina pro.ba : ita plane hie nalura solo, agricolse ma- 

 gister, semini prsecepta atque instituta respondent" (14). Non 

 diffitemur tamen , non oiunes homines natura eeque aptos esse ad 

 virtutem excoleudam et disciplinas tractandas. Nonnulli enirn 



(11) Cic. T. Q. III. i. (12) Epist. o4-. (d] Wvtt. V. R. p. 10. 



(i5) Pint. De lib. Educ. c. 4. t. i. p. 5. (oil. Wytteiib.) (i4) Id. Ibid. 



( ) Valde mibi placet Adissoni comparatio liccccc : I consider an human soul 

 without Education like marble in the quarry, which shews now of its inhe- 

 rent beauties, till the skill of the polisher fetches out the colours, makes 

 the surface shine , and discovers every ornamental clored, spot aut rein that 

 reins thro' the body of it. Education, after the same manner, when it works 

 upon a noble mind, draws out to view every latent virtue and perfection, 

 >; wich without such helps are never aLle to make their appearance." Tlie 

 Spectator N 2i5. Contulisse hand pcvnitcbit N 22^, N 3i5, N 55;, N 543 j 

 imprimis vero N 455 cum loco Senccai ante laud. 



