(aG) 



vel ab horainibus , vel a rebus (a). Ex Iribus hisce eduoationi- 

 bus ilia, quse ab hominibus proliciscitur, sola proprie a nobis pen- 

 det: ilia vero, quam accipiraus a rebus exlernis, partira tantum. 

 Homo enim in ea , quse circa se versantur, maximam vim exercere 

 dici potest: ejusque culpte magna parte tribui debent , qusecum- 

 que ei accidant, sive prospera sive ad versa : et ita etiam fit, ut 

 eventus uon hominem regaat, sed homo (maxim! saltern parte) 

 eventus diiigat (5 (Z ). Et ita quidem bistoria proprie est effigies 

 morum illorum boiniuum, qui ipsi materiam dedere, et exbibet 

 quasi picturam aflectuum bumanorum. Legenlibus ita nobis gentis 

 cujusdam historian! (qua? vere hocce nomine dici posset) , sta- 

 tim ob oculos versatur, quasi in speculo , ipsitis populi indoles 

 atque iugeuium : utque ex fructibus cognoscimus arborem , ita ex 

 ipsius populi facinoribus apparent ejusdem studia atque occupa- 

 tiones. Cum vero in gentium bistoriam legendo maximas eas com- 

 mutationes subiisse observamus , inde deducimus , diversa f'uisse 

 populi studia et indolem, diversis setatibus. Quse enim principio 

 in honore erant, postea neglecta sunt: qua; iuitio usitata, poste- 

 riori tempore in desuetudinem abierunt. lude etiam factum, ut 

 inmiutata sit et ipsius reip. conditio , et artes, quibus ad suiu- 

 mos honores adscendere poterant bomines , pro temporum ratione, 

 alise evaserint. El inde, ut exemplo utar, quod inilioRoniEe , quse- 

 cumque circa res militares et agriculturam versabanlur , maximo 

 in bonore fuerint, factum est, ut a teneris iude annis ad haecce 

 uegotia inslituti sint pueri. Cum vero postea et eloqueutia et 

 jurisperitia in agriculturse locum succederent, ad bsecce praecipue 

 eruditi sunt juveues. Sed de ipsis Romanis videamus. 



De vetuslissimo Italia; statu deque gentibus, quse earn inbabita- 

 runt, parum certi coustat. Verosimile quidem est, earum gentium, 



() w L'education nous vient on dc la nature, on des homines, on des cho- 

 ses. Le developpement interne de nos facultcs ct de nos organes, est 1'edu- 

 cation de la nature : Pusage qu'on nous apprend a faire de ce developpement 

 est I'education des homines; et 1'acquis de noire propre expe'rience sur les 

 objets, qui nous all'ectent. est I'education des choses." mile } 1. i. p. 12. 



(5a) Sallust. . C. 



