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etaient placets sous la surveillance des ^colatres et des 

 doyens ruraux , tenus de denoncer toutes les contraventions 

 a 1'ordinaire ecclesiastique. 



Ind^pendamment de 1'instruction elementaire et de la 

 doctrine chretienne, les maitres de ces ecoles pouvaient 

 encore expliquer a leurs eleves les cinq premieres classes 

 latines , les rudimens de la langue grecque et les auteurs 

 anciens ('). 1/un des devoirs les plus essentiels de ces insti- 

 tuteurs, consistait a reunir aux jours de dimanche et de 

 fete leurs eleves et a les mener a renseignement du cate- 

 chisme. Le refus ou la negligence de remplir cette obliga- 

 tion , pouvait entrainer leur suspension provisoire et 

 autoriser les juges a prononcer contre les parens des amen- 

 des arbitraires , pour ne pas avoir surveille" la conduite de 

 leurs enfans ( 2 ). 



Independamment des ecoles dont nous venons de parler , 

 il y en avait de specialement consacrees a 1'instruction des 

 pauvres. Cette derniere classe d'institutions avait ete aban- 

 donnee plus particulierement a la surveillance et a la direc- 

 tion des confrtfries de la doctrine chre'tienne. Comme ces 

 etablissemens n'etaient toutefois destines qu'a etre frequen- 

 t^s par les enfans des pauvres ou des artisans qui , pendant 

 la semaine , vaquaient a 1'apprentissage d'un art ou d'un me- 

 tier, on ne les ouvrait que les jours de dimanche a des 



(') Plac. du 3o juin 1647 > in fine. Plac. deFlandre, torn. I r , f 1^1. 



(') Lettres circulaires du 29 juillet i63o. Plac. de Flandre , torn. Ill , f 17. 



