9* INSTRUCTION PUBLIQUE DEPUIS MARIE-THERESE 



en entier , le gouvernement songea aux moyens de le main- 

 tenir dans un etat toujours analogue aux progres des lu- 

 mieres , et aux besoins des diverses classes de la societe. 



Ameliorations g^ntfrales. 



Aucune mesure n'avait encore ete prise a Fegard des for- 

 malites a remplir pour 1'erection des colleges $ de sorte que 

 beaucoup d'individus avaient forme des etablissemens ou 

 1'on enseignait les langues anciennes , sans 1'autorisation du 

 gouvernement. Ces ecoles illegales etaient particulierement 

 tenues par des membres du clerge qui , a 1'epoque de la res- 

 tauration , avait cherche a reprendre son ancienne influence 

 sur 1'instruction publique. Mais Sa Majeste , considerant que 

 dans 1'interet de Tetat , et d'apres les pouvoirs qui lui sont 

 deferes par la loi fondamentale , 1'instruction de la jeunesse 

 ne peut etre confiee a des instituteurs dont les talens ne lui 

 sont pas garantis , et dont les lec.ons ne sont soumises a au- 

 cune surveillance de sa part, jugea a propos de faire cesser 

 un etat de choses qu'aucune disposition legislative ne sanc- 

 tionnait, et qui pouvait avoir des suites prejudiciables pour 

 le bien-etre general. Un arrete royal (') fut porte relative- 



() Arretd du i4 juin 1825 (Journal Official , n 55). 



