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Vinstruciion puhlique en ge'ne'ral , et suriout d celle des 

 jeunes filles , beaucoup trop ndglige'e jusqu^ici dans les 

 classes inferieures, 



Propose ail Congres d emettre le voeii suivant : 



Que le gouvernement soit invite a proteger la Gymnasli- 

 quc ; qu'il la recommande commc une partie essentielle de I'edu- 

 cation ; qu'il en propagel'enseignement dans les colleges et dans 

 tons les 6tablissemens d'instruction publique ; enfin, qu'il mani- 

 festc le desir que les percsles et les meres de famille , les institu- 

 teurs et institutrices, ainsi que toutes les personnes chargees de 

 I'edueation de la jeunesse , envoient les enfans et les eleves des 

 deux sexes dans les etablissemens gymnastiques , afin d'y de- 

 velopper Icur education. 



M. Pillot , au nom de la ^^, section dont il est secre- 

 taire , demande qu'avant de mettre aux voix I'adoption 

 de cette proposition , M. Dehay soit invite h. donner a 

 Vassemblee lecture de quelques extraits du rapport qu'il 

 a lu dans le sein de la 6. section siir cette importaute 

 matiere. Cette demande est accueillie; M. Dehay prend 

 lix parole en ces termes : 



, . II eut peut-etre ete plus rationnel de suivre dans 

 CO travail Tordre des huit ouvrages que vous avez ren^ 

 voyes a mon examen, et de vous fairc un rapport separe 

 sur chacun d'eux ; mais cette marche eut ete fastidieuse 

 pour vous , car pour etre fidele , il etit fallu entrer dans 

 tine foule de details , fort curieux sans doute , lorsqu'il 

 s'agit de les mettre en pratique , tels que ceiix des diffe- 

 Fentes especes de gymnastiques et de leurs diverses^ 

 applications , mais inutiles a expliquer dans ce rapport. 

 J'ai cru preferable d'arriver tout de suite a I'ensemble de 

 ces ouvrages , a I'exposition des principes qui y sont eta- 

 blis jd'examiner en un mot, sieffectivoiaentilssont digne* 



