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Elle avait egalement propose pour question de la classe des sciences , 

 de Jaire connaitre les defauts qu'on reproche a plusieurs especes de nos bri- 

 ques ; les moyens de les perfectionner , et les mat feres et precedes employes en 

 Hollands pour lafabrication de certaines especes de briques qui manquent id, 



Ce fut dans 1'intervalle de cette annee 1798 a 1794 que 1'Academie tut 

 forcee par les circonstances a cesser ses travaux. Elle crut,desle premier 

 moment de sa restauration , devoir les reprendre au point oil elle les avait 

 laisses, et M. Raepsaet ayant remis stir le bureau les memoires adresses 

 dans le tems a 1'Academie en reponse a ces questions, et qui etaient restes 

 a la maison de feu M. Gerard; savoir, deux sur la question d'histoire, et 

 quatre sur celle qui concerne les briques, 1'Academie s'est occupee de 

 1'examen de ces differens memoires, et elle a trouve, quant aux deux pre- 

 miers, qu'ils ne presentaient pas des recherches assez etendues ( qu'il au- 

 rait f'al lu puiser plutot dans les chartes du tems et dans les auteurs ori- 

 ginaux que dans les ouvrages modernes ) , ni une critique assez lumineuse 

 dans la discussion des fails contested, et elle a en consequence arrete que 

 la meme question serait proposee de nouveau pour le concours prochain , 

 et que les deux memoires deja envoyes concoureraient avec ceux qui lui 

 seraienl adresses sur cet objet. 



Quant aux memoires sur les briques, elle a trouve qu'ils n'avaient pas 

 repondu d'une maniere satisfaisante a toutes les parties de la question ; 

 et comme la saison actuelle ne permettait plus de faire les experiences 

 necessaires, elle a reserve la meme question pour le concours de 1818. 



Ell a en outre propose pour celui de 1817 trois questions nouvelles 

 i Sur I'etat des sciences et des lettres aux Pays-Bas depuis la dissolution 

 de I Academie jusqu a sa restauration , en developpant surtout les differentes 

 causes qui ont contribue a faire Jleurir ou a faire tornber la culture des 

 sciences et des lettres ; 2 sur les applications qu'on peut faire dans nos Ja- 

 briques et dans leconomie domestique de la vapeur d'eau comme moyen 

 d'cchauffement; 3 sur les meilleurs moyens de detruire lorobanche , et den 

 empecher la reproduction 



Le programme a etc redige en consequence. 



