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Langue grecque. 
Toutes les observations que nous avons émises touchant l'étude 
de la langue latine, s'appliquent littéralement à la langue grecque; 
nous n'y reviendrons done pas. Disons seulement que nous n’abor- 
derions l'étude de cette langue que la seconde année; l'enfant n’a 
pas encore assez de force pour mener de front deux langues à la 
fois : il pourrait succomber à la tâche. L'enseignement du grec ne 
comprendrait ainsi que quatre années : deux professeurs sufliraient. 
Notre auteur modèle serait Xénophon; il resterait deux ans entre 
les mains des élèves, puis il serait donné en lecture. L'auteur essen- 
tiel de la première année de la section supérieure serait Homère; 
j'ajouterais un discours d’Isocrate ou un dialogue de Platon. Enfin, 
Démosthène et Sophocle ou Euripide viendraient clôturer en com- 
pagnie d'Homère, donné en lecture. ; 
. Langue française. 
Nous nous sommes efforcé d'étudier les langues mortes eomme 
l'on étudie les langues vivantes : nous avons choisi un bon livre 
pour interlocuteur. Cette méthode, basée sur la nature et la raison, 
ne peut pas varier, Aussi n'avons-nous que bien peu d'observations 
à faire touchant l’enseignement de la langue maternelle, N'oublions 
pas que nos élèves connaissent assez bien une langue qu'ils parlent 
depuis leur plus tendre âge et qu'ils ont étudiée pendant deux an- 
nées consécutives; que le professeur de français leur confie une 
bonne grammaire, elle servira de complément et de synthèse à leurs 
_ études antérieures. Pour faciliter la tâche plus rude de ses collègues, 
qu'il se hâte de faire saisir à ses élèves les règles générales de l'art 
d'écrire, telles que nous les avons exposées plus haut ; que Télé- 
maque soit son auteur par excellence; qu'il le scrute en tout sens, 
et quant au fond et quant à la forme; mots, phrases, périodes. — 
Narrations, descriptions, discours, dialogues. — Qualités essentielles 
et accidentelles du style. — Style figuré. — Synonymes. — Que les 
élèves trouvent tout par eux-mêmes; qu'ils méditent les trésors 
