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qu'ils ont trouvés et qu'ils les mettent à profit dans leurs propres 
compositions ; que ces compositions soient variées, mais que toutes, 
elles se rapportent, soit directement, soit indirectement, à quelque 
passage de l'auteur-type, juge suprême et sans appel. 
Qu'ils n'abandonnent Télémaque que quand ils en auront soigneu- 
sement recueilli toutes les perles; qu'alors seulement ils étudient 
Lafontaine , M"° de Sévigné ou quelque auteur non moins célèbre; 
qu'enfin, le maître, par une dernière impulsion, mette le sceau à 
leurs propres investigations. 
Il conviendrait qu'à la fin de la troisième année d'étude, le profes- 
seur enseignât, quelque bon texte à la.main, les caractères généraux 
qui distinguent la poésie de la prose, ainsi que la structure maté- 
rielle des vers français. Ce serait rendre un grand service aux pro- 
fesseurs de langues anciennes de la seetion supérieure. 
Cette tâche incomberait naturellement au professeur de littéra- 
ture. 
Langues modernes. 
La Belgique, située pour ainsi dire au centre des trois grandes 
nations de l'Europe, la France, l'Angleterre et l'Allemagne, a be- 
soin du concours de ces nations pour étendre son commerce et 
alimenter son industrie. Il est nécessaire que tous ceux qui se des- 
tinent à des carrières moins nobles, sans doute, que les carrières 
libérales, mais qui ont aussi leur utilité et leur importance, connais- 
sent les langues modernes. L'étude de ces langues doit occuper une 
large place dans les écoles industrielles et commerciales. Quoique 
moins nécessaires, ces langues ne doivent pas être négligées dans 
les humanités. L’Angleterre et l'Allemagne ont aussi leurs grands 
écrivains, et ces écrivains rappellent bien souvent les génies de 
l'antiquité; cette antiquité elle-même s’est agrandie sous la plume 
d'illustres publicistes, qui, à force de talent et de patience, ont 
fini par la faire briller de tout son éclat. Aussi la connaissance de 
ces langues , surtout de la langue allemande, est-elle devenue de 
nos jours à peu près indispensable, 
La langue allemande ne serait enseignée qu'à la troisième année 
