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d'étude : nous mettrions un bon auteur entre les mains de ‘nos 
élèves et nous suivrions la marche tracée pour l'étude de la langue 
Jatine; si le système que nous avons développé est bon, il doit em- 
brasser toutes les langues. Toutefois, ici se présente un immense 
avantage : cette langue est une langue vivante. On trouvera faci- 
lement des professeurs sachant la parler avec pureté; ils habitueront 
insensiblement, par des entretiens familiers et toujours à la portée 
des élèves, les jeunes gens à saisir le mécanisme de la langue, ses 
mots, ses tournures, ses inversions. On apprend surtout une langue 
en la parlant. Voilà pourquoi nous avons tantôt cherché nos inter- 
locuteurs dans César et Xénophon. Pourquoi donc rejetterions-nous 
un interlocuteur vivant? Nous n’en persistons pas moins à mettre 
entre les mains des élèves un grand auteur, d'abord parce qu'il y a 
une différence sensible entre le style parlé et le style écrit, et ensuite 
parce que tout professeur n’est pas un Goëthe ou un Milton. 
NOTES. 
Note A. — Quant à ce qui concerne l'étude des paradigmes, nous procéde- 
rions par exemples; 
Ces exemples consisteraient en phrases très-simples; 
Ces phrases embrasseraient les désinences des différentes déclinaisons ; 
Chaque déclinaison serait traitée séparément ; 
L'élève devrait saisir avant tout la valeur des cas; l'exemple viendrait à son 
SeCOUrS ; 
Des thèmes d'imitation, oraux et par écrit, corroboreraient cette première étude. 
Alors seulement, on pourrait dicter aux élèves un tableau-résumé de toutes les 
désinences ; 
Je suivrais la même marche pour les verbes; 
Je procéderais également par exemples : par là, les enfants retiendraient 
promptement et les désinences et l'emploi des temps. 
Première conjugaison : 
Temps de l'indicatif avec les temps du subjonctif; 
Temps du parfait. . ........ 
Homps du futur . : :.:.. , nié Des QUES 
Idem pour les autres conjugaisons ; 
Des thèmes d'imitation et un tableau synoptique des formes compléteraient 
cette étude. 
Tous ces exemples devraient être imperturbablement sus par cœur. 
