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CHAPITRE VI. 
ORGANISATION EXTÉRIEURE. 
Des professeurs. — Du préfet. — Des déléqués, — Des concours. 
Tout professeur est responsable; voilà pourquoi tout professeur 
doit être libre dans ses mouvements. Il suffit qu'il se conforme au 
programme, qu'il ne s'arrête pas en deçà, qu'il n’aille pas au delà; 
pour le reste, il doit avoir les coudées franches. Non pas que le 
préfet, non pas qu'un de ses collègues ne puisse, ne doive même 
parfois lui soumettre quelque utile observation; nous voulons dire 
qu’on ne doit pas faire du professeur une machine sans spontanéité, 
comme on vient de le faire en France : on lui enlève toute consi- 
dération. Il devient ainsi un être servile, se décourage, donne classe 
par classe, heure par heure, les lignes qui lui sont assignées ; toute 
énergie, toute vie disparaît, et l’enseignement devient un corps 
mort. Sans doute Île préfet a des devoirs à remplir, sans doute il 
faut circonscrire la tâche du professeur; sans cela il n'y aurait ni 
unité ni ensemble; mais il faut se garder de l'étreindre dans un 
cerele de fer; lui et ses élèves en sortiraient tout meurtris. 
. D'après ce qui précède, on devine facilement quel doit être le rôle 
d'un bon préfet; il forme l'élément pondérateur, il veille à ce que 
le programme soit exécuté, tout en laissant aux professeurs la 
dignité et l'indépendance que réclament leurs nobles fonctions; il 
sert d'intermédiaire entre le corps professoral et le Gouvernement. 
Ce sont là des fonctions bien délicates qui demandent des connaïs- 
sances aussi solides que variées, avec un caractère conciliant et ferme 
tout à la fois; d'autant plus que la discipline, mais une discipline 
intelligente, basée sur la persuasion, rentre naturellement dans les 
attributions du préfet. | 
Le Gouvernement pourrait de temps à autre envoyer des délé- 
