QUATRIEME SECTION. 



Seance suppleraentaire du 7 septembre. 



Presidence de M. BAUDOT, 2 e . Vice-President. 



La parole est accordee a M. JULLIEN , de Paris , sur 

 cette question : Moyens d' organiser et de popula- 

 riser en.Francel'enseignementde I'histoire nationals. 



Son Memoire se resume dans les quatre propositions 

 suivantes : 



Le Congres emet le voeu , 



1. Que le conseil d'etat et le ministre de 1'instruction 

 publique donnent tous leurs soins a populariser et 

 perfectionnerdans les ecoles primaireset dans les ecoles 

 superieures et speciales l'enseignement de I'histoire 

 nationale. 



2. Que les ecrivains , les litterateurs et les pofetes 

 contemporains s'attachent a choisir dans nos annales 

 franchises , en s'ecartant le moins possible de la verite 

 historique, les sujets de leurs ouvrages, soit d'histoire 

 proprement dite, soit de litterature dramatique ou 

 romanesque , soit de poesie. 



3. Que 1'usage des analyses et des resumes soit 

 associe, dans les hautes classes et dans les concours des 

 colleges, a celui des discours et des amplifications. 



4. Que les concours generaux soient precedes de 

 quelques exercices publics, ou les eleves, appeles tour 

 ^ tour, soit resumer une periode historique, soit a 

 remplir des roles dans des representations theatrales , 

 dont les sujets seront tires de notre histoire, soit a 

 reciter des poesies nationales, s'identifieront, pour ainsi 

 dire, avec les hommes et avec les fails les plus memo- 

 rabies, dont le souvenir toujours present, peut exercer 

 une influence morale tres-salutaire sur leur caraclere, 



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