CONGRfes DES ACADEMIES. 79 



M. de Montreuil demande si la science est arrivee b. 

 connaitre et k fixer cette th^orie de ram^lioration des 

 terres les unes par les autres II ne pense pas que la ques- 

 tion soit resolue , et il est n^cessaire que de nombreuses 

 experiences viennenl Teclairer , pour que la pratique con* 

 firme. C'est elle qui eclairera la science. 



M. Mabire croit qu'il faut poser en principe Tameliora- 

 tion par les contraires, I'argile par la craie, et vice versa. 



M. de Morissure fait observer que les frais de trans- 

 port rendent souvent de telles ameliorations impossibles. 



M. Galemard de Lafayette conclut de tout ce qu'on 

 vient de dire , que la question est loin d'etre resolue ; que 

 la science ne s'en est pas suffisamment occupee. Le Con- 

 gr^s aura servi k faire faire un pas en avant en signalant 

 cette lacune. II faut que la pratique et la science se 

 rencontrent souvent. Le meilleur moyen , selon lui , se- 

 rait de demander que le gouvernement cherch^t k 

 encourager de tout son pouvoir ce contact si utile au d^- 

 veloppement de la richesse du pays. 



M. de Vigneral ne connait pas de meilleur moyen , de 

 moyen plus profitable, que les conferences nomades; les 

 conferences de ce genre , successivement stabiles par 

 MM. Petit, Girardin, Bonnet, Mori^re , dans leurs de- 

 partements, ont eu les meillcurs resultats. Partout, Tessor 

 a ete remarquable. Comment se fait-il que, loin d'en- 

 courager Penseignement agricole , on lui ait cre6 des 

 obstacles, dans quelques departements ; que les institu- 

 teurs prim aires , par exemple , aient regu de leurs con- 

 seils acad^miques Tordre de cesser tout enseignement 

 agricole, sous peine de destitution, c'est-a-dire sous 

 peine de mort? Au moins devrait-on etablir des confe- 

 rences agricoles dans tous les departements. 



