llilO LXSTITUT DES PROVINCES DE FRANCE. 



camarades, les Aleves de celte section regoivent Fensei- 

 gnement religieux et une parlie de Tenseignenient lil- 

 teraire. On a plaint Tenfance prematur^ment asservie a 

 Tetude des langues mortem, les premieres annees en sont 

 exonerees en partie au profit de Tinstruction primaire, 

 plus solide et plus complete. On a blame les redactions 

 multipliees qui gatentle style sans profit par la memoire; 

 des exercices de gout en ont pris la place. On a regrette 

 justement la raret^ de& solides lectures; des instructions 

 speciales recommandent de ne plus epeler ni feuilleter 

 les grands auteurs; maisde les etudier dans leur en- 

 semble ; on a plaint le sort de tant d'el^ves victimes de 

 leur faiblesse ou de leur defiance d'eux-memes ; ils sont 

 Fobjet de soins varies qui , dansPapplicalion, deviendront 

 de plus en plus efficaces. On a deplore Tinutilite des 

 etudes interrompues , les resultats en sont echeloaes 

 de mani^re k en utiliser toutes les parties. Toules les 

 difficult^s ont done ete abordees sinon resolues par un 

 systeme forte-meat empreint de spiritualisme , et d'une 

 elasticite qui se pr^te et s'est pretee deja a toutes les 

 modifications utiles; d'ailleurs, 11 se developpe sous 

 la triple influence de la religion gardienne plus libre et 

 plus Gonsultee des ames; de Topinion avertie par ses 

 perils; et du Gouvernement interesse plus que personne 

 au succfes de son entreprise : il salt la valeur de ce mot 

 de Bossuet : Il n'y a rien de meilleur q.use ce qui est 

 eprouv^. i> Attendons beaucoup du systeme qui s'est 

 souvenu de c&lte maxime, en conciliant le progr^s el la 

 tradition. 



L'Assemblee prouve , de la mani^re la plus flatten se 

 au jeune et eloquent professeur , qu'elle partage comply- 



