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Passons aux details du plan d'organisation expose dans 

 ie memoire. 



Un des obstacles qui sopposent aux progres des etudes, 

 c'est la faiblesse des eleves a leur entree au college. Pour y 

 obvier, Pauleur croit qu'il snflirail d'etablir deux annees 

 d'eludes preliminaires communes a loutes les sections. On 

 y enseignerait les elements de la gramrnaire generate avec 

 les specialiles de la langue maiernelle; Parithmetique, en 

 evitant toutefois les theories abstraites et en se renfermant 

 dans un enseignementplus pratique; la geographic, Phis- 

 toire, mais simplement des descriptions de moeurs, des 

 recks de grandes batailles, des biographies des grands 

 hommes qui dominent toute une epoque. 



Nous verrons [>lus loin comment 1'auteur entend Pen- 

 seignement de la grammaire. 



La i re an nee comprendrait la grammaire generate, Pa- 

 nalyse grammatical, Phisloire el la geographic univer- 

 selles. La2 e toute 1'arithmetique, toute la grammaire, Pana- 

 lyse logique, 1'histoire et la geographic de la Belgique. 



Apres ces deux annees preparatoires, les eleves qui 

 poussent plus loin leurs eludes se parlagent en deux sec- 

 tions : la section professionnelle et celle des humaniies, 

 dont la separation sera absolue, car les matieres n'y doi- 

 vent pas etre enseignees du meme point de vue, ni aux 

 memes fins. 



Aux yeux de 1'auteur, Pun des grands vices de Porgani- 

 sation actuellede Penseignemeut des human! Ids, c'est que 

 chaque annee Peleve change de professeur. De la nnediffi- 

 culle extreme d'oblenir de Punite dans Penseignement, 

 d'imposer une methode uniforme a toutcs les classes. Esl- 

 il possible que , sous tant de guides differents, Penfant ne 



