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nera de son autorite un plan d'etudes destine a devenir 

 dans ses mains la source d'importanles ameliorations. II 

 remplira ainsi la tache que sa haute mission lui impose, 

 tache qui, selon la remarque judicieuse faite, en 1851 , par 

 M. Lesbroussart, alorsadministrateur general de ['instruc- 

 tion publique, consiste a nc jamais ccsser dc tcndre au 

 perfectionnement de I'enseiynement par dcs essais sagement 



injures, rfiijieq giaisa 3fn oi , sJcffiK 







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arinohm flclq'fioe sup 00 iooi liJTb?* 



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-Btnfi'Mes deux honorables confreres MM. Devaux etBaguet, 

 out analyse el examine avecunsoin loutparticulierlaparlie 

 lilteraire du memoire soumis au concours de TAcademie; 

 leur atlenlion s'est moins arretee sur celle relative anx 

 sciences: peul-elre ont-ils voulu m'en laisser 1'examen, 

 comme renlrant plus directement dans mes etudes habi- 

 tuelles. La question du programme, en effet, ne parle pas 

 sculement de Tenseiguement litteraire, mais encore de 

 Tenseignement scientilique donne, dans les ecoles moyen- 

 nes, principalement en vue de preparer aux etudes univer- 

 sitaires. II s'agissait done de trailer des deux branches 

 d'enseignement qui vont aboulir, 1'une aux facultes des 

 lettres et de droit, 1'autre aux facultes des sciences et de 

 medecine. La question elait precise, et Ton neconcoit pas 

 comment rauleurn'en ait pas completement saisi le sens. 

 Apres deux annees d'etudes preparatoires, il separe, 

 comme on 1'a vu, lesjeuncs gens en deux sections : Tune 

 des kumanites el 1'autre professionncllc. La premiere, celle 

 qui doit preparer aux etudes universilaires, lui fournit a 

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