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La formation, et les phases diverses de ces trois bandes jusqu' leur 

 vanouissement, occuprent moins de cinq minutes. En voyant cette appa- 

 rition, je jugeai que la rgion nord allait devenir la scne de quelque chose 

 de semblable; et, en effet, mesure que ces bandes s'effaaient, il s'en 

 forma de pareilles dans le voisinage du mridien, droite et gauche, 

 moins nettes toutefois que les premires. D'ailleurs, toute la rgion com- 

 prise entre l'horizon et le ple tait teinte d'une lumire analogue celle que 

 laisse le soleil au lieu o il vient de se coucher. Ceci dura peine un quart 

 d'heure. Enfin, lorsque tout fut effac dans cette rgion, il se forma vers 

 l'ouest une nbuleuse fusi forme. 



M. Vallot adresse des remarques destines faire comprendre les causes 

 d'erreur qui ont donn naissance l'histoire fabuleuse d'un animal marin 

 dsign sous le nom de Scolopendre ctac, animal dont l'existence, admise 

 d'abord par iElien , l'a t plus tard par Rondelet. Suivant M. Vallot, cette fable 

 aurait son origine dans le rcit mal compris de quelque ancien voyageur qui 

 aurait voulu parler, non d'un tre vivant , mais d'un de ces bateaux des mers 

 de l'Asie, qui portent l'avant deux espces de cornes surmontant deux gros 

 yeux de poisson, et sur leurs cts un double rang de rames aussi nom- 

 breuses que les pieds des Scolopendres. M. Vallot fait remarquer que, dans 

 les mers del. Chine, de pareilles embarcations servant soit des pirates, 

 soit des contrebandiers, et garnies, dans un cas comme dans l'autre, d'un 

 nombre considrable de rameurs, car elles doivent voguer avec la plus 

 grande vitesse possible, sont encore trs-habituellement dsignes par les 

 habitants des ctes sous le nom de btes cent pieds. 



M. Liais adresse une Note ayant pour titre : Sur un moyen de mesurer 

 les angles avec prcision, en employant des cercles d'un petit rayon, sans 

 rpter l'observation ni se servir de micromtres, et en jaisant disparatre 

 les erreurs de la graduation de l'instrument. 



Dans les instruments ordinaires, on rpte la fois l'angle optique et 

 l'angle mesur sur le cercle gradu. M. Liais donne le moyen de rpter ce 

 dernier angle , quelque petit qu'il soit , sans avoir besoin de passer par une 

 rptition de l'angle optique. 



M. Seguier met sous les yeux de l'Acadmie diverses images photogra- 

 phiques sur papier, d'une grande perfection , obtenues par M . Martins. 



M. Tavignot adresse uue Note sur un nouveau cas dans lequel il a pra- 



