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lui une accusation de plagiat en produisant une brochure anglaise dont on 

 ne lui a pas donn mme une communication pralable. 



Prenant un un ces nombreux chefs d'accusation, M. Seguier va y r- 

 pondre, avec le calme qu'il s'est impos dans la dernire sance, et avec 

 les gards auxquels la vivacit d'une discussion ne le fera jamais manquer. 



Premieu reproche. Contradiction. Dans sa premire lecture, M. Se- 

 guier, par suite de sa constante habitude de ne jamais rapporter que des faits 

 dont il est parfaitement certain, avait eu la prudence de ne pas indiquer le 

 chiffre prcis d'une vitesse qu'il n'avait pas directement mesure, il s'tait 

 born dire qu'elle lui avait paru, ainsi qu'aux autres personnes places 

 dans les wagons, n'avoir rien d'exagr. Dans sa rponse, M. Seguier 

 transmet l'Acadmie l'observation de M. l'ingnieur Vuigner lui-mme, qui 

 dclare que le temps du parcours des 600 mtres du tube a t de 45 se- 

 condes, c'est--dire d'environ 1 seconde pour i3 mtres. M. Morin voit, dans 

 le rapprochement de ces indications, une flagrante contradiction; M. Seguier, 

 au contraire, est certain qu'une lecture attentive prouvera ses confrres que 

 le chiffre de sa rponse est en parfaite concordance avec l'adjectif point exa- 

 gre, employ pour dsigner la vitesse dans sa communication. 



M. Seguier retourne donc ce reproche son confrre, qui se met prci- 

 sment en contradiction avec lui-mme en appliquant dans sa seconde Note le 

 calcul des effets de la force centrifuge une vitesse de i3 mtres par seconde 

 pour dmontrer l'impossibilit d'un fait accompli, attribu, dans sa pre- 

 mire Note, une rupture survenue pendant une vitesse excessive de ao 

 i' mtres par seconde. Le chiffre 11 invoqu quand limpruilence devait 

 d'abord jouer un rle dans l'vnement, rapproch du chiffre i3 adopt 

 maintenant comme base de la dmonstration mathmatique, fait voir claire- 

 ment comment, suivant le besoin del discussion et le choix des arguments, 

 une plus grande ou plus petite vitesse est admise. 



Deuxime reproche. Manque de respect pour les dcisions de V Aca- 

 dmie. Sans manquer de respect pour les prcdentes dcisions du corps 

 savant auquel il s'honore d'appartenir, M. Seguier en appelle l'Acadmie 

 mieux informe, et, avec l'autorit des faits, il ne craint pas de soutenir 

 devant elle que le dispositif des trains articuls est insuffisant pour com- 

 battre les effets dsastreux de la force centrifuge dans les courbes petit 

 rayon. M. Seguier rcuse le genre de calcul adopt par son confrre, calcul 

 auquel il n'avait attach aucune importance, parce qu'en outre des don- 

 nes mathmatiques ou abstraites, qui peuvent seules entrer dans les for- 

 mules, telles que le poids des diverses parties du convoi, la hauteur des 

 divers centres de gravit, etc., mille circonstances physiques compltement 



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