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1' On connaissait bien d'une manire gnrale, d'une part, l'analogie 

 qu'ont entre elles les parties composant l'appareil reproducteur, et, d'autre 

 part, les rapports qui existent entre les produits et les organes producteurs 

 dans les cinq classes; mais on tait loin de possder des notions assez pr- 

 cises pour rattacher la dgradation des uns a la dgradation des autres. 



)' Ce sont ces analogies et ce rapport que l'Acadmie avait en vue en pro- 

 posant cette question , en trat^ant le programme qui devait guider les concur- 

 rents, et dsignant un certain nombre d'espces qui, dans chaque classe, 

 pouvaient en fournir les lments. ,, 



" L'Acadmie pensait en outre, et avec raisou, que, d'une anatomie pr- 

 cise de ces organes dans l'embranchement suprieur du rgne animal, res- 

 sortiraient des donnes propres en clairer la classification. 



') La Commission s'estime heureuse de pouvoir annoncer l'Acadmie 

 que, si son attente n'a pas t entirement remplie, nanmoins, en consid- 

 rant dans leur ensemble les travaux des cinq concurrents, il est rare <:|u un 

 concours prsente une masse si considrable de recherches utiles , de rsultats 

 positifs, reprsents par des dessins dont quelquefois l'excution est au-dessus 

 de tout loge. 



" Cette perfection se remarque tout la fois et dans la description de 

 l'appareil reproducteur des cinq classes, et dans celle de leurs produits 

 immdiats, dont les formes fugitives exigent, pour tre saisies et repro- 

 duites, un emploi si habile du microscope. 



On conoit nanmoins que, dans un sujet si vaste, si diversifi par sa 

 nature, si difficile dans son application la zooclassie, quelques erreurs se 

 soient glisses dans l'apprciation des faits et dans les consquences qu'en ont 

 dduites certains concurrents. En faisant ses rserves cet gard , la Com- 

 mission croit devoir ajouter qu'elle a vrifi elle-mme, sur la nature, la plu- 

 part des rsultats nouveaux noncs, qui, raison des controverses dont 

 ils ont t l'objet, ne manqueront pas d'intresser les anatomistes. 



" Le Mmoire inscrit sous le n" i (i) est un travail considrable et appro- 

 fondi. Il est accompagn d un atlas renfermant asS dessins faits d'aprs 

 nature, et il porte sur le Lamprillon, la Carpe, la Truite, le Hareng, le 

 Syngnathe , l'Hippocampe et la Raie parmi les Poissons ; la Grenouille , le 

 Crapaud, le Triton, la Salamandre terrestre et le Prote dans la classe des 

 Ampbibiens; le Lzard , la Couleuvre, la Vipre et la Tortue grecque dans 



(i) La portion de ce Rapport relative au Mmoire n 2 est de M. Milne Edwards. 



