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quels son I les besoins du pays pour tous Ics objets que 1'agri- 

 culturc pent produirc; alors on cut vu d'un coup d'ceil dans 

 quelle voie il fautdiriger des exploitations toutes nouvelles. 

 Comme perfeclionnements agricoles, 1'auteur indique les 

 fermes modeles, le conseil superieur d'agriculture et les 

 commissions provinciales, la publication de manuels et 

 d'ouvrages agronomiques, I'enseignement agricole a ses 

 trois degres, c'est-a-dire dans 1'ecole primaire, dans les 

 colleges et les ecoles normales, dans les seminaires et les 

 universites; il veut que 1'Etat fasse voyager les agronomes 

 a 1'etranger, qu'il organise des expositions frequentes, et 

 sur plusieurs lieux, des produits de 1'agriculture, des ma- 

 chines, des instruments, et que ces solennites nationales 

 se fassent avec cette pompe qu'un de nos hommes d'Etal a 

 su donner aux concours de I'enseignement moyen; il veut 

 surtout, avec le savant comte Arrivabene, perfectionner le 

 systeme hypothecate, etablir des banques agricoles et met- 

 tre un frein a 1'odieux abus de 1'usure clont il cite de scan- 

 daleux exemples qui se passent au vu et an su de tout le 

 monde dans quelques-unes de nos provinces. Cetle partie 

 du me'moire est digne, sous tous les rapports, de la severe 

 attention de nos compatrioles et surtout du legislateur. 

 Comme conclusion dece chapitre , 1'auteur desire un direc- 

 teur special des affaires de Tagriculture, pose les conditions 

 que celte direction doit posseder et sa subdivision en une 

 espece de ministere de I'agriculture, toutefois avec des 

 denominations plus modestes que celles qui se sontintro- 

 duites dans les gouvernements constitutionals qu'on est, 

 par une pure restriction mentale, convenu d'appeler a bon 

 marche ! 



Dans son long plaidoyer en faveur des modes d'exploi- 

 tation, 1'auteur du memoire etablit quec'cst surtout vers la 



