( 313 ) 



Tel esl sommairciuciit 1'ensernble du travail de M. Uras- 

 seur, car il y a plusieurs autres questions encore qu'il a 

 traitees ; mais nous avons cite celles qui font saillie dans 

 ce travail 



La classe, adoptant les conclusions de 3VL Dandelin ap- 

 puyees par MM. Pagani et Verhulst, les deux autres cornmis- 

 saires, a ordonne 1'impression du memoire de M. Brasseur. 



La classe a egalement ordonne Timpression d'une note 

 de M. Catalan , intitulee : Recherches sur les determinants. 



MM. le colonel Dandelin et Timmermans, qui n'ont 

 pu assister a la seance, ont fait connaitre leur opinion au 

 sujet du memoire presente a 1'Academie par M. Heins Mat- 

 thieu , Sur un nouveau moyen d'essayer des tunnels. L'au- 

 teur propose de produire une explosion dans le tunnel 

 qu'on met a 1'epreuve. Un pareil essai aurait pour effet de 

 rendre periclitants ou peut-etre meme de detruire les ou- 

 vrages les mieux construits. 



* 

 COMMUNICATIONS ET LECTURES. 



Sur le parallelogramme des forces de Simon Ste'vin, par 

 A. Timmermans, membre de 1'Academie et professeur 

 a 1'Universite de Gand. 



Si Timportance d'une decouverte est determinee par le 

 nombre de consequences qu'on en a deduites et par 1'in- 

 lluence qu'elle a exercee sur les progres ulterieurs d'une 



