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Du devoir du maitre dans 1'enseignement; par M. Baguel, 

 membre de TAcadernie. 



Quand on emet ane idee qui semblejusqu'a un certain 

 point, s'ecarter des idees revues , il est utile de la montrer 

 sous divers aspects, afin de dissiper les doutes qui pour- 

 raienl exisler sur sa valeur reelle. 



C'est cette pensee, Messieurs, qui m'a engage a vous 

 presenter quelques reflexions a 1'appui des considerations 

 que j'ai eu 1'honneur de soumeltre a la classe sur le but 

 de 1'enseignement et sur le moyen de realiser ce but. Ces 

 reflexions se rattachent a la definition meme de 1'ensei- 

 gnement. 



Une bonne definition a une importance qui n'est me- 

 connue de personne. Donnant une idee nette d'un objet ou 

 d'un mot dont elle determine exactement la portee, elle 

 previent toute discussion qui aurait sa source dans les dif- 

 ferents modes possibles depreciation ou d'interpretation. 



En outre, lorsqu'une science quelconque est bien defi- 

 nie, la definition sert de point de depart pour 1'etude de 

 celte science, et elle devient ensuite la synthese finale dans 

 laquelle la science acquise se retrouve tout entiere. 



Si tous ceux qui enseignent etaient d'accord sur la defi- 

 nition de 1'enseignement, il en resulterait uneetonnanle 



Derby. Selon 1'ordre chronologique, qui ne paralt donner lieu a aucune difii- 

 culte, si Ton admet quMl n'en faut point tronver dans le silence des docu- 

 ments officiels, Alix de Derby, nee vers 1317, serait fille de Henri de Derby, 

 qui epousa, avant 1516, Alix de Joinville, el petite-fille de Jean de Joinville 

 et d'Alix de Risnel. 



