LOS MUSEOS Y SU DOBLE FUNCIÓN EDUCATIVA E INSTRUCTIVA 427 



Supongamos, empero, una visita a las salas de escul- 

 tura de nuestra Academia de Bellas Artes, y otra a las 

 de Pintura : si se hace por abstraer al individuo hacia una 

 escultura, se irá acostumbrando a fijar la atención y al 

 par la vista, sobre la actitud, el modelado, la anatomía 

 de las formas, la delicadeza y mobilidad o rigidez de las 

 líneas (percepción) ; la belleza del ejemplar, la del mismo 

 material (mármol o bronce) de los modelos; se exaltará 

 el sentimiento estético y el gusto se irá conformando. Un 

 cuadro de cualquiera naturaleza que sea, despierta la aten- 

 ción: sobre si están fielmente representados los objetos so- 

 bre el lienzo ; si los colores, las luces y el conjunto son ver- 

 daderos, y así la vista, la atención, la percepción nos 

 educarán la apreciación y el juicio estéticos, etc. Ahora 

 bien ; si la escultura se llama Moisés de Miguel Ángel, 

 gloria del Reuacimento italiano, o el paisaje Valle de 

 México, por José María Velasco, discípulo distinguido del 

 paisajista milanés Eugenio Landesio ; y un cuadro que 

 examinemos el Padre Las Casas, de Félix Parra, todo 

 ello nos hará entrar en una serie de análisis y consi- 

 deraciones, para poner en actividad lan función instruc- 

 tiva, del Museo, porque nos recuerdan o nos darán a co- 

 nocer, épocas históricas, escuelas artísticas, personajes, 

 maestros, artistas, etc. 



A muchas personas ilustradas he oído decir ante nues- 

 tros monolitos arqueológicos: "'eso es pavoroso; no hemos 

 visto esculturas más deformes y horribles." En este caso 

 ha faltado educación e instrucción en la materia ; pues 

 cuando a esas mismas personas se les han ido mostrando 

 sucesivamente las bellezas de las formas, las grecas, y cur- 

 vas, el movimiento de las líneas y de las superficies escul- 

 pidas, etc., han quedado asombradas de lo que antes su no 

 educada percepción no alcanzaba; de lo que el ojo no veía; 

 del heriatismo solemne, inmutable, como el majestuoso 



