LOS MUSEOS Y SU DOBLE FUNCIÓN EDUCATIVA E INSTRUCTIVA 449 



el Departamento estaba perfectamente arreglado y clasifi- 

 cado por los profesores, y entonces pudieron darse a la 

 estampa los Catálogos, como se hizo en Historia de Mé- 

 xico y en Arqueología para visitar sus distintas Secciones; 

 lo cual demuestra que todo el Museo, antes de las reformas 

 materiales de 1910, y de la nueva disposición de las co- 

 lecciones estaba perfectamente organizado hasta donde lo 

 permitían los recursos y los medios exiguos con que se con- 

 taba. Expulsadas, como dije, esas colecciones, y resuelta 

 la reinstalación en un local amplio, para formar el nuevo 

 Museo, se eligió el edificio del Chopo ; el peor que pudo 

 haberse señalado para la conservación de los ejemplares, 

 de suyo muy delicados, como los de mamíferos, de aves, 

 de reptiles disecados, de insectos ; porque tal edificio cons- 

 truido todo de hierro y cristales, es un verdadero inver- 

 náculo propio para la más rápida destrucción de tales ejem- 

 plares. 



De todos modos, quedó inaugurado en la fecha indi- 

 cada, bajo la direccción del Dr. D. Jesús Díaz de León; 

 y su Director siguiente, el Profesor D. Alfonso L. Herre- 

 ra, que conocía las colecciones como a sus propias manos, 

 por haberlas manejado y aún arreglado como Ayudante 

 Naturalista en el antiguo Museo Nacional, ha tratado con 

 singular éxito de que la institución cumpla con los altos 

 fines del Museo Moderno, y que se dejan apuntados : al par 

 de la investigación científica, la educación y la in.strucción 

 populares, por medio de tarjetas y cuadros explicativos, 

 esquemas, dibujos, fotografías, monografías, conferencias, 

 etcétera. 



Este Museo, como institución genuinamente universi- 

 taria, debiera tener como centro coordinador (como el de 

 Arqueología, Historia y Etnología), a la Escuela de Altos 

 Estudios. Así llegó a considerarse en fecha más o menos 

 reciente (ley de 15 de Abril de 1914), y es seguro que, con 

 el tiempo dichos Museos girarán hacia su centro de atrae- 



