570 ANALES DE LA REAL ACADEMIA 



punto alguno de la ciencia que no sea expuesto con brillantez, al 

 extremo que del Dr. Yarini puede decirse, que es ejein])lar maes- 

 tro, en la forma que lo exigía Platón, porque no enseña más que 

 la verdad, y en el modo que lo quieren los célebres pedagogos 

 IMariotti, Charbonneau, Diestiweg y Alcántara García; así es qno 

 el Tratado es uno de los más importantes en ese ramo do la biolo- 

 gía, del que decía Malpighio (fque con su conocimiento había au- 

 mentado hasta su fé«. 



La labor que examinamos, es hija de un aprendizaje decidido 

 de más de veinticinco años de perseverancia y empeño, ya 

 como Ayudante del Disector Anatómico, ya como Profesor Au- 

 xiliar, ya como Catedrático de Número; disecando en ese inte- 

 rregno ma3'or cifra de cadáveres que los utilizados en análogo 

 espacio de tiempo y con el mismo ñn por el eminente Beren- 

 guer de Carpi; así se explica que la obra comprenda todos 

 los medios, operaciones, reglas y preceptos generales ó comu- 

 nes de estudio y demás conocimientos indisjiensables para las 

 investigaciones anatómicas en el cuerpo humanó; en este sentido 

 es la más completa y más rica en detalles prácticos y láminas de- 

 mostrativas, (280) que en su clase se ha publicado hasta el día^ 

 siendo algunas de esas láminas originales y dibujadas á pluma 

 por el autor. — Analicemos, como es de nuestro deber, el trabajo y 

 quedará probado cuanto decimos, pues el libro es de aquellos que 

 como afirmaba De Alember incita el volverlo á leer, como que 

 pertenece al número de los que expuso Rousseau, que «no hay 

 bastante con la mitad de la vida para escribirlos y la otra mitad 

 para corregirlos». 



En las consideraciones preliminares comprende la etimología 

 y definición, alcance y división de la técnica anatómica, así como 

 su importancia y utilidad, que pone de manifiesto demostrando 

 que «constituye el imprescindible medio de estudio de la anato- 

 mía», con citas y razonamientos que predisponen favorablemente 

 el ánimo de los alumnos hacia los trabajos prácticos; probando 

 con datos históricos su influencia en el desenvolvimiento de toda 

 la Medicina. Esta forma de presentar «la ciencia de los hechos», 

 como la llamó Bacon, se distingue notablemoiito do la usada por 

 la generalidad, siendo más amena á la voz <|U('s<'ñ;vla su valer en 

 los progresos realizados. 



