sind hervorragende Leistungen in der Geschichte 

 der Geologie. Eifrig wurden die Fragen über 

 die horizontale und verticale Verbreitung der 

 fossilen Organismen bearbeitet, und die Theorie 

 von der Veränderlichkeit der Species kam auf's 

 Neue zur lebhaften Disrussion , jedoch nicht 

 zur allseitigen Anerkennung, indem von meh- 

 reren Paläontologen, so z. B. von Barrande 

 (vergl. Leop. VII. p. 53) niannichfache Ein- 

 wendungen dagegen erhoben wurden. Die 

 Gletscher - Untersuchungen führten zur Ent- 

 deckung der Eiszeit. Die Auffindung von 

 Kunstproducten in Begleitung ausgestorbener 

 Thierarten bezeugte, dass der Mensch bereits 

 Zeuge höchst bedeutender geologischer Um- 

 änderungen gewesen ist. Die Altersbestimmung 

 der eruptiven Gesteine wurde begründet, die 

 genaue Kenntniss ihrer chemischen Zusammen- 

 setzung und mikroskopischen Structur wesent- 

 hch gefördert. Die Hypothese des Metamor- 

 phismus, welche die Genesis der krystalhni- 

 schen Schiefer erklären soll, findet zwar von 

 verschiedenen Seiten her lebhafte Vertheidigung, 

 doch wird man die Beobachtung des allge- 

 meinen Verhaltens dieser Bildungen noch weiter 

 fortsetzen müssen, insbesondere die mikrosko- 

 pische Beobachtung, um zu sichern Schlüssen 

 zu gelangen. Endlich sind die neuen Ergeb- 

 nisse des Studiums der Meteoriten von Wich- 

 tigkeit ; 19 Elemente, sämmtlich auch unter 

 den irdischen vertreten, wurden in denselben» 

 erkannt ; jedoch sind einige der daraus zu- 

 sammengesetzten Mineralien unserem Planeten 

 fremd, z. B. der Troilit (einfach Schwefeleisen) 

 und Shepardit (1 1/2 fach kieselsauern Magnesia). 

 Prof. Dr. Schaafhausen's Thema lautete: 

 ,Ueber Menschenbildung." Die Quelle alles 

 unseres Wissens ist einzig die Erfahrung ; 

 auch die unmittelbare Offenbarung Gottes in 

 der Geschichte der Menschheit ist darauf zu- 

 rückzuführen, da ihr gottlicher Gehalt nur 

 das ist, was der menschhchen Vernunft von 

 den höchsten Dingen zu erkennen vergönnt 

 war. Direkte Eingriffe eines Gottes oder 



Teufels (Wunder) anzunehmen, war zu Zeiten 

 möglich, wo die Erkenntniss der Naturgesetze 

 uns noch nicht zu Theil geworden war. Zum 

 wahren Erkennen eines Dinges gehört stets 

 die Erkenntniss seines Werdens, seiner Ent- 

 wickelung, die eben nach den Naturgesetzen 

 vor sich geht. Nicht nur Naturerscheinungen, 

 und die Bildung organischer wie anorganischer 

 Körper vollziehen sich mit Nothwendigkeit in 

 gewisser Weise, auch die geschichtlichen Er- 

 eignisse, die geistige und sittliche Entwickelung 

 der Menschheit ist lediglich eine von den Na- 

 turgesetzen geregelte Entfaltung der in den 

 Menschen gelegten Bildungskeime. Das Ent- 

 wickelungsgesetz der organischen Welt und 

 seine Anwendung auf den Menschen kann nicht 

 mehr als eine blose Hypothese betrachtet wer- 

 den, da es die unter' dasselbe fallenden Natur- 

 erscheinungen auf die einfachste Weise erklärt. 

 Trotz alledem lässt sich eine göttliche Welt- 

 ordnung nicht leugnen, über dem geordneten 

 Weltenganzen steht noch der Schöpfer. Die 

 Naturwissenschaft hat nie behauptet, dass nur 

 der Materie ein wirkliches Dasein zukomme, 

 für sie ist auch das Bewusstsein eine That- 

 sache. Allerdings ist sie aber der Ansicht, 

 dass jede geistige Thätigkeit an körperliche 

 Vorgänge gebunden ist. Diese Verknüpfung 

 zwischen Seele und Leib macht es uns zur 

 Pflicht, fiü- eine harmonische Entwickelung 

 zwischen beiden Sorge zu tragen. Grenzen 

 kennt die Naturforschung keine als die des 

 menschlichen Denkens, diese aber sind nicht 

 für allezeit constant, sondern werden von der 

 erobernden Wissenschaft stets weiter vorge- 

 rückt. Daher muss die Wissenschaft vor allem 

 Freiheit der Forschung beanspruchen. 



Speciellere Gegenstände behandelten Prof. 

 Dr. Bruhns (die Vollendung der Biographie 

 Alexander von Humboldt's), Prof. Dr. Fischer 

 (über die Entwicklung der Kriegschirurgie) und 

 Generalarzt a. D. Dr. Niese, der zur Aus- 

 bildung weltlicher Krankenpflegerinneu auf- 

 forderte. 



