II. 2. Moiiilino: Bicloruro di mercurio nello studio degli org. centr. 163 



gresso iiella teciiica dello studio del sistema nervoso centrale e moriti 

 SU tutti gli altri la preferenza; ma esso ci offre ancora im vaiitaggio 

 grandissimo del qnale io devo dire e che riflette la conservazionc dei 

 cervelli ed 11 loro studio raacroscopico. 



Cou tutti i nietodi noti i)er la conservazlone dei cervelli si jia in 

 essi iina diminuazione di volurae ; ma, cio che e peggio, la diftereuza di 

 colorazione fra la sostanza bianca e la grigia scompare affatto per cui, 

 se SU di essi possiamo ancora vedere Taspetto esterno del cervello fresco 

 (a parte le dimenzioni), non possiamo pero piü studiare le particolaritä 

 di struttura intima degli emisferi mediante le sezioni macroscopiche. 

 Per lo studio istologico poi tali cervelli non servono piii aftatto giacche 

 non e piü possibile con alcnn mezzo vederne gli elementi. 



I cervelli preparati col bicloruro di mercurio acquistano un C(dorito 

 grigio pallido che si avvicina in modo affatto particolare a quello del 

 cervello fresco lavato dal suo sangue, e ne conservano in modo esattissimo 

 la forma e le dimenzioni. Se si taglia poi iino di ([uesti cervelli si 

 trova la ditferenza fra le due sostanze piü spiccata che allo stato fresco 

 perche essa si conserva delicata quäle divenne coU'azione del liquido 

 di MtTLLEK. I cervelli si possouo conservare anche colle meningi c 

 queste, quando si voglia, si possono togliere con tntta facilita dopo 

 Tindurimento perche il bicloruro di mercurio non le rende friabili. 

 Adunque noi abbiamo dei cervelli siii quali le minime particolarita di 

 stuttura macroscopica possono essere studiate meglio che a fresco sia 

 per cio che riguarda la forma, Taspetto esterno, che per cio che riguarda 

 Tintiraa costruzione deiremisfero. Questi cervelli possiamo conservarli 

 in bicloruro ; ma se li vogliamo conservare a secco e cosa facile : non 

 abbiamo che a metterli qualche giorno in glicerina , poi toglierli da 

 questa e metterli sopra un piano inclinato per lasciarne sgocciolare via 

 l'eccesso e noi abbiamo cervelli i quali, per la successiva conservazionc, 

 in nulla ditferiscono da quelli preparati col cloruro di zinco. 



Allorqnando poi vogliamo studiave istologicamente tali cervelli non 

 al)biamo altro a fare che passarli in acqua abbondaute per togliere la 

 glicerina e poi sezionarli colle descritte norme: la colorazione degli 

 elementi, le dette particolaritci di reazione non avranno punto soffcrto 

 qualunque sia il tempo di conservazlone che couta il cervello. 



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