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Pollen Zellinhaltsstoffe zugänglich, welche seine Keimung anregen. 

 Auch bei Corydalis cava mviss die Narbe verletzt werden, ehe Pollen 

 auf ihr keimen kann. Ausserdem aber vermögen hier die Schläuche 

 eigenen Pollens nicht weit genug im Griffel vorzudringen. Letzteres 

 ist auch bei Liliuin bulbifenini gewöhnlich der Fall. Bei Seeale kann 

 fremder und eigener Pollen auf der Narbe keimen und eindringen, 

 aber die Schläuche des ersteren wachsen weit rascher als die des 

 letzteren, welche meist nicht weit gelangen. Zahlreiche Culturver- 

 suche, namentlich mit Pollen von Hippeastrutn aulicuni, lehrten, 

 das Pollenkeimung auf vielen Substraten eintritt, die ein andauern- 

 des Wachstum der Schläuche, die ausserhalb des Gynaeceums über- 

 haupt nie die normale Länge erreichten , nicht ermöglichen. In 

 Leitgewebe vermochten Pollenschläuche viel länger zu werden als 

 nötig wäre. Es gelang sie zwei aneinander gesetzte Griffel durch- 

 wachsen zu lassen; doch blieb auch hier ihre Grösse begrenzt. Als 

 Ursache des Misserfolges der künstlichen Ernährung der Pollen- 

 schläuche ist Verf. geneigt, das Fehlen von bisher unbekannten 

 löslichen Individualstoffen anzusehen, die in der Natur als Nährung 

 oder Wachstumsreiz die Pollenschläuche beeinflussen. In benachbar- 

 ten Arten wie in den verschiedenen Formen heterostyler Blüten 

 wurden quantitative Differenzen, bei den selbststerilen qualitative 

 Unterschiede anzunehmen sein. Auf tierischem Gebiet hat die Im- 

 munitätslehre die Existenz arteigener löslicher Stoffe ausserhalb des 

 Protoplasmas festgestellt. Ausser obengenannten Arten werden ver- 

 wandte Species, Hemerocallis flava, Cardainine pratetisis und ver- 

 schiedene Leguminosen besprochen. Büsgen. 



Kraepelin, K.* Leitfaden für den biologischen Unterricht 

 in den oberen Klassen der höheren Schulen. (B. G. Teubner. 

 Leipzig und Berlin. 315 pp. 80. 303 Abb. 1907.) 



Der als Kämpfer für die Einführung des biologischen Unter- 

 richts in den Oberklassen der höheren Schulen bekannte Verfasser 

 bietet in kurzer Form dem Lehrer einen reichhaltigen methodisch 

 geordneten Stoff. P. 1 — 132 behandelt die Abhängigkeit der Lebe- 

 wesen von den Einwirkungen der Umwelt (Abhängigkeit der Pflanze 

 von phys. ehem. Bedingungen, Pflanzen in ihren Beziehungen unter 

 einander und zum Tierreich; Abhängigkeit der Tiere von phj^s. ehem. 

 Bedingungen, Tiere in ihren Beziehungen zu einander); p. 138 — 264 

 Bau und Lebenstätigkeit der organischen Wesen (Einzellige Wesen, 

 mehrzellige Wesen, die mehrzelligen Tiere); p. 264— 312 der Mensch 

 als Objekt der Naturbetrachtung. Die Descendenztheorie ist nicht 

 besprochen weil Verf. ihr den Platz im geologischen Unterricht an- 

 weist. Büsgen. 



Kraus, R., L. v. Portheim u. T. Yamanouchi. Biologische 

 Studien über Immunität bei Pflanzen. I. Untersuchungen 

 über die Aufnahme präcipitierbarer Substanz durch 

 höhere Pflanzen. (Berichte d. deutschen bot. Ges. XXV. p. 

 383-388. 1907.) 



Aus Präcipitinreactionen schliessen die Verfasser, dass Keim- 

 linge von Phaseohis vulgaris in Quellwasserkultur mit Zusatz von 

 Pferde- oder Rinderserum durch die Wurzeln tierische präcipitier- 

 bare Substanz aufnahmen. Ausführlichere Mitteilungen sollen folgen. 



Büsgen. 



