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unterstützt worden. Die methodischen Grundsätze, welche bei der 

 Abfassung des Buches zur Anwendung gebracht wurden, hat Verf. 

 in einem besonderen Werke niedergelegt; ihre Richtigkeit im all- 

 gemeinen scheint immer mehr anerkannt zu werden. In der Botanik 

 wird nach diesen Principien von der Betrachtung einzelner Pflanzen 

 ausgegangen, aus der die Grundbegriffe der Morphologie und eine 

 Anschauung von der Verwandtschaft der Pflanzen, wie sie im 

 System ausgedrückt ist, gewonnen werden; in der Systematik wird 

 eine möglichste Beschränkung auf gewählte Beispiele angestrebt, 

 während das Bestimmen der Pflanzen in den Hintergrund tritt, 

 Anatomie und Physiologie sowie Pflanzengeographie werden zum 

 Schluss für die höheren Classen aufgespart. 



Dementsprechend ist das Lehrbuch in 4 Curse getheilt. Der 

 erste enthält die Beschreibung von 24, in Mitteleuropa häufigen, 

 Samenpflanzen; jeder Beschreibung ist eine Abbildung der Pflanze 

 mit ihren charakteristischen Theilen beigegeben und es sind in kurzen 

 Worten einige allgemeine Ergebnisse oder Aufgaben angefügt; die 

 morphologischen Ergebnisse aus dem ersten Cursus sind in wenigen 

 Worten am Schlüsse zusammengestellt. 



Während hier die Pflanzen nach ihrer Blütezeit geordnet 

 waren, werden sie im zweiten Cursus nach der durch das Linne'sche 

 System gegebenen Reihenfolge besprochen, damit der Schüler auch 

 dieses in seinen Grundzügen kennen lernt. Es sind immer mehrere 

 Arten derselben Gattung, eventuell unter Hinweis auf den ersten 

 Cursus (im Ganzen 41 Gattungen Samen- und 2 Gattungen Sporen- 

 pflanzen) beschrieben und durch Vergleichung soll sowohl das 

 Unterscheidungsvermögen geübt als auch der Gattungscharakter 

 erkannt werden. Die Morphologie wird auch weiter ausgebildet 

 und findet sich ausführlicher, mit besonderer Berücksichtigung der 

 Terminologie als Schlussabschnitt dieses Cursus. 



Der dritte Cursus hat den Zweck, „den Begriö' der natürlichen 

 Verwandtschaft und das Verständniss für die Einheit in der Natur" 

 auszubilden; er gibt also durch Uebersichten über die grösseren 

 und kleineren Abtheilungen eine Darstellung des natürlichen 

 Systems (nach A. Braun), berücksichtigt aber nur die wichtigsten 

 Pflanzenfamilien und beschreibt aus diesen solche Arten, die durch 

 ihre Verwendung im Haushalt des Menschen oder durch biologische 

 Eigenthümlichkeiten ein grösseres Interesse darbieten. Im Gegen- 

 satz zur vierten Auflage ist dieser Cursus erweitert durch vielfache 

 Hindeutungen auf die Beziehungen der Pflanzen zu den Insecten 

 und Aufnahme bekannter und überall angebauter Zierpflanzen. 

 Auch dieser Cursus ist wieder mit zahlreichen, guten und eleganten 

 Abbildungen versehen, ganz vortrefflich sind besonders manche 

 Habitusbilder, wie z. B. das der Victoria regia. Eine Anzahl von 

 Diagrammen ist bereits seit der vierten Auflage aufgenommen 

 worden. Die Kryptogamen sind entsprechend der Bestimmung des 

 Lehrbuches nur in kurzem Abriss dargestellt. 



Der vierte Cursus enthält Anatomie, Physiologie (in dieser auch die 

 vegetative Vermehrung und Reproduction), Pathologie und Geographie. 

 Auch hier ist die Behandlungsweise eine übersichtliche und ver- 



