SÉANCE DU 2 MABS 1909 



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en 1866, d'inaugurer un cours spécial de maladies parasitaires, 

 comprenant l'histoire naturelle des parasites. Sans posséder 

 à cet égard les connaissances précises et étendues de Baillet, 

 il sait pourtant donner à ce cours un réel intérêt, et arrive 

 même à lui imprimer un certain caractère personnel, en 

 s'entrainant à répéter et à contrôler les expériences relatives à 

 l'évolution de diverses formes parasites. 



Colin continue l'enseignement intégral de la parasitologie 

 jusqu'en 1878. A cette époque, le cours est définitivement 

 démembré : les maladies parasitaires sont rattachées à la 

 chaire de pathologie médicale, et l'étude zoologique ou bota- 

 nique des parasites fait retour à la chaire d'histoire naturelle. 



Comme celle-ci m'est alors attribuée, je dois arrêter là cette 



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Eooi.k d'Alfort 



revue rétrospective, me bornant à ajouter qu'au bout de quel- 

 ques années, j'étais mis enfin en possession d'un laboratoire : 

 c'est à ce moment, du reste, que la Société zoologique — son 

 secrétaire général en tête — m'accueillait si gracieusement et 

 me prodiguait les excellents conseils que j'ai si souvent mis à 

 profit. 



J'ai essayé, mes chers collègues, de vous montrer le rôle 

 d'Alfort, depuis plus d'un siècle, dans le développement de la 

 parasitologie. Or, c'est à peine si j'ai pu rappeler quelques-uns 

 des travaux de ceux qui l'ont cultivée, et j'ai déjà bien abusé 

 de votre bienveillante attention. Avant de terminer, pourtant, 

 je voudrais dégager les indications relatives à l'évolution ulté- 

 rieure de cette science. 



A tout prendre, l'enseignement de la parasitologie a suivi 

 chez nous une marche parallèle à celle qu'il accomplissait dans 



