198 Systematik und Pflanzengeographie. 



Verf. bekämpft nun diese Ansicht, indem er geltend macht, 

 dass eine grosse Reihe verschiedener Substanzen die erwähnte 

 Reaction gibt, so unter anderen, um nur von in der Pflanze vor- 

 kommenden Körpern zu sprechen, Aldehyde, ätherische Oele, 

 Alkohole und Zucker. Sogar der im Wasser absorbirte Sauer- 

 stoff ruft Bläuuiig des W.- Papiers hervor, weshalb aus der 

 Blaufärbung nicht auf HgO^ geschlossen werden dürfe. Die von 

 Wurster angenommene weite Verbreitung von H.^Oj in Pflanze 

 und Thier müsse daher als unerwiesen betrachtet werden , zumal 

 nach des Verf. Versuchen unsere gewöhnlichen Reactionen auf H2O2 

 (Jodkaliumstärkekleisterpapier oder Eisenvitriol -|- Gerbsäure), auf 

 die Pflanze angewendet, negative Resultate ergeben. 



Molisch (Wien). 



Willkomi«, M., Schulflora von Oesterreich. 8". 371 pp 

 Wien (Pichler's Wittwe und Sohn) 1888. fl. 2.— (M. 5.—) 



Es ist gewiss sehr schwierig, bei dem heutigen Stande der 

 botanischen Systematik eine Schulflora zu schreiben. Verharrt 

 man auf dem Standpunkte eines Koch, so wird man mit Recht 

 den Vorwurf hören, dass man die Fortschritte der Wissenschaft 

 nicht berücksichtige; nimmt mau aber alle in neuerer Zeit unter- 

 schiedenen Formen auf, so wird dadurch der Schüler ganz gewiss 

 nur verwirrt — ganz abgesehen davon, dass es überhaupt sehr 

 schwierig ist, alle diese Formen zu sichten und über deren Be- 

 deutung Klarheit zu erlangen. Verf. hat zwischen diesen Extremen 

 den richtigen Mittelweg gefunden; er hat im allgemeinen neuere 

 Forschungen berücksichtigt, hat aber in besonders kritischen und 

 formenreichen Gattungen nur eine beschränkte Zahl von Arten 

 aufgenommen. Allerdings kommen in dieser Beziehung Ungleich- 

 mässigkeiten vor; denn wenn der Schüler 26 Rosenarten unter- 

 scheiden soll, so könnte er wohl auch die Haupttypen der Brombeeren, 

 wie R. plicatus, discolor (im weitesten Sinne), tomentosus, glandu- 

 losus u. s. w. unterscheiden. Jedoch gibt Ref. zu, dass es in dieser 

 Beziehung viel leichter ist, zu kritisiren, als es selbst besser zu 

 machen. 



Der Hauptvorzug des vorliegenden Buches liegt darin, dass 

 die für die analytischen Tabellen verwendeten Merkmale in der 

 Regel so gewählt sind, dass der Schüler sie ohne besondere Mühe 

 und eingehendere Vorkenntnisse auffinden kann. Manchmal geschah 

 dies freilich auf Kosten der wissenschaftlichen Genauigkeit, so dass 

 der Schüler z. B. ein Anthericum ramosum mit einfacher Traube 

 als A. Liliago, oder ein weissblütiges Lamium maculatum als L. 

 album bestimmen wird. 



Die Einleitung beschäftigt sich mit der Anleitung zum Sammeln, 

 Untersuchen und Bestimmen, Trocknen der Pflanzen, zur Anlegung 

 eines Herbariums u. s. w. Hierauf folgt eine Uebersicht des 

 Linne'schen Systems und die Erläuterung der Hauptabtheilungen 

 des natürlichen Systems. Für die Bestimmung der Gattungen 

 finden wir eine nach dem Linne'schen System eingerichtete 

 Tabelle und ausserdem bei der Mehrzahl der Familien (bei den 



