Varia. SIT 



I. Lehrplan. 



Dritte Classe. 2 Stunden wöchentlich. Botanik: Morphologie 

 der Pflanzen, erläutert bei Betrachtung einiger Blütenpflanzen, im Ganzen 

 in 20 Stunden. 



Zoologie: Naturgeschichte der Wirbelthiere, erläutert an Typen 

 aller Thierclassen (40 Std.). Mit diesem Curse ist zu verbinden eine 

 kurze Beschreibung der Organe des menschlichen Körpers und der Thier- 

 körper. 



Vierte Classe. 2 Stunden wöchentlich. Botanik: Fortsetzung 

 in der Kenntnissnahme gewisser Pflanzenarten und Pflanzengattungen. 

 Bekanntmachung mit der Pflanzenanatomie und den Haujitlebensprocessen 

 der Pflanzen (in 20 Stunden). 



Zoologie: Bekanntmachung mit den wichtigsten Typen der wirbel- 

 losen Thiere, erläutert an den Hauptrepräsentanten derselben (in 40 Stunden). 



Fünfte Classe. 3 Stunden wöchentlich. Botanik: Beschreibung 

 der wichtigsten Phanerogamenf'amilien und der Hauptgruppen der Krypto- 

 gamen (in 30 bis 40 Stunden). 



Zoologie: Repetition des Cursus der dritten und vierten Classe 

 (in 10 Stunden). 



Mineralogie: Kurze Belehrung aus der Krystallographie ; Be- 

 schreibung von Gebirgsarten und ]Mineralien ; Bekanntmachen mit Erzen 

 und Metallen ; Begriff vom Bau der Erdrinde und den an ihrer Oberfläche 

 beobachteten Veränderungen (in 40 bis 50 Stunden). 



II. Botanisches Programm. 



1. Für Tertia: Der Curs beginnt mit der Morphologie der Bluten- 

 pflanzen , indem sich dieselbe auf die Betrachtung und Kenntnissnahme 

 einzelner Pflanzen und deren Theile gründet ; und zwar womöglich an 

 lebenden Pflanzen, indem so viel Exemplare davon vertheilt werden, als 

 Schüler vorhanden sind. Im Beginne des Schuljahres können die beiden 

 Stunden der Woche der Botanik gewidmet werden, so dass im Laufe des 

 ersten Monats mindestens 10 Pflanzenfamilien Gegenstand der Beobachtung 

 werden. Als sehr nützlich erscheint, die Schüler dazu anzuhalten, einzelne 

 Pflanzentheile an der Schultafel abzubilden und Blütendiagramme zu ent- 

 werfen. Der Kenntnissnahme der einzelnen Pflanzentheile müsste ein 

 gedrängter Cursus der Pflanzenmorphologie folgen.*) 



2. Für Quarta: Bei Erlernung der Pflanzenanatomie ist es noth- 

 wendig, den Schülern unter dem Mikroskope Präparate von Pflanzenzellen 



*) Hierzu bemerkt das Gutachten eines Lehrers an einer der Realschulen 

 St. Petersburgs: „Wie es möglich wäre, in einem Monate bei 2 wöchentlichen 

 Lehrstunden Alles das durchzunehmen, ist dem Referenten, er muss es zu seiner 

 tiefsten Beschämung eingestehen, schlechterdings unverständlich, selbst unter der 

 Voraussetzung, dass von jedem Abfragen der Schüler und von jeder Repetition 

 des Durchgenommenen abgesehen werde. Ebenso wenig weiss Ref. zu sagen, 

 wie man es anzufangen habe, um in der Tertia bei 2 wöchentlichen Lehrstunden 

 ausser einer Reihe von Pflanzenfamilien und einem Cursus der Pflanzenmorphologie 

 noch obendrein einen Ueberblick der Organisation des menschlichen Körpers und 

 zu guterletzt den ganzen Thierkreis der Wirbelthiere, mit diversen anatomischen 

 Betrachtungen durchspickt, durchzunehmen." 



