130 Lehr- und Handbücher. 



Tabelle nach dem Muster der im Leitfaden gegebenen zusammen- 

 zustellen. In dieser Weise werden die Samenpflanzen in folgender 

 systematischer Reihenfolge durchgenommen : 



Caltha palustris wird beschrieben und daran reiht sich eine Skizze der 

 Familie der Ranunculaceen ; Papaver somniferum, Papaveraceen ; Cardamine 

 pratensis, Cruciferen; Viola tricolor, Violaceen; Agrostemma Githago, Caryo- 

 phyllaceen ; nun folgt eine tabellarische Uebersicht der Thalamifloren ; Pisum 

 sativum, Papilionaceen; Prunus Padus, Amygdaleen; Fragaria vesca, Rosaceen; 

 Pyrus Malus, Pomaceen; Carum Carvi, Umbelliferen ; tabellarische Uebersicht 

 der Calycifloren und Eleutheropetalen ; Taraxaeum officinale, Compositen; 

 Solanum tuberosum, Solanaceen; Lamiumalbum, Labiaten; Primula officinalis, 

 Primulaceen ; tabellarische Uebersicht der Gamopetalen ; Urtica urens, Urtica- 

 ceen; Quercus pedunculata, Cupuliferen; Salix fragilis, Salicineen; tabellarische 

 Uebersicht der Apetalen und Dikotyledonen ; Orchis maculata , Orchideen ; 

 Tulipa Gesneriana , Liliaceen ; Cocos nucifera , Palmen ; Avena sativa , 

 Gramineen; tabellarische Uebersicht der Monokotyledonen und Angiospermen; 

 Pinus sylvestris, Abietineen; tabellarische Uebersicht der Coniferen, Gymno- 

 spermen und Phanerogamen. 



Darauf folgt ein Capitel vom inneren Bau der Pflanzen (Pflanzenanatomie), 

 die Zelle (p. 145 — 150), Verbindungen der Zellen unter einander (p. 150 — 152), 

 Gewebesysteme (p. 152 — 162). 



Nun beginnt die Beschreibung der Cryptogamen: Aspidium Filix mas, 

 Classe der Filicineen ; Lycopodium clavatum, Lycopodineen ; Equisetum arvense, 

 Equisetineen ; tabellarische Uebersicht der Cryptogamae vasculares ; Funaria 

 hygrometrica , Musci frondosi und hepatici; tabellarische Uebersicht der 

 Bryophyten ; Vaucheria sessilis, Algen ; Agaricus campestris, Fungi ; Physcia 

 parietina , Lichenes ; tabellarische Uebersicht der Thallophyten und der 

 Cryptogamen oder Sporophyten. 



Hierauf folgt eine Uebersicht der Classen des Linne 'sehen 

 Systems. Den Schluss bildet ein Capitel über die wichtigsten 

 Lebensprocesse der Pflanzen : I. Ernährung, IL Athmung, III. Fort- 

 pflanzung p. 193 — 203) und ein Register der deutschen und latein- 

 ischen Pflanzennamen. 



Bei den einzelnen beschriebenen Arten und Familien ist stets 

 der russische Name beigefügt, welche Zugabe sehr erwünscht ist, 

 da die deutschen Kirchenschulen in Russlaud von sehr vielen 

 russischen Kindern besucht werden. Deshalb wäre auch ein Register 

 der russischen Pflanzennamen nicht überflüssig gewesen. Verf., 

 ein Mann, welcher in mehr als 20jähriger Thätigkeit sich verdiente 

 Anerkennung erworben hat, hofi't, dass sein Büchlein einem lebhaft 

 empfundenen Bedürfnisse unserer Schulen einigermaassen genügen 

 dürfte. Dem ist in der That so, doch ist der Verf. sich auch der 

 Schwächen seines Leitfadens vollkommen bewusst, obwohl er sie 

 nicht nennt. Zu diesen Schwächen möchte ich vor Allem zählen: 

 den gänzlichen Mangel an erläuternden Illustrationen. Der Schüler 

 soll die wichtigsten unterscheidenden Familienmerkmale zusammen- 

 stellen — und hat sie nicht einmal vor Augen. Es gewährt daher 

 auch nur einen sehr nothdürftigen Ersatz für gute Illustrationen 

 — die man heutzutage bei dem geringen Preise der Cliches so 

 billig haben kann — dass der Lehrer die charakteristischsten 

 Merkmale der Familienrepräsentanten an die Tafel zeichnet und die 

 Schüler zum Copiren der Zeichnungen anhält, denn einmal sind 

 solche Kreidezeichnungen an die Tafel doch immer sehr roh und 

 dann sind weder Lehrer noch Schüler allzeit gute Zeichner und der 



