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d'abord l'espace / ont été entraînés vers le bas de la mare, ou 



rejetés sur les côtés. 

 g. Courant de corpuscules enlevés avec l'eau qui s'est détachée de la 



mare. 

 h. Bifurcation du courant g, naissance de courants contraires. 



Figure 2. 



a. Goutte amenée vers le canal c , alors que les courants contraires 



s'y sont produits. 



b. La goutte a en communication avec le courant c , marche des cou- 



rants contraires. 

 d. Ramification formée avant l'arrivée des courants contraires en i. 



Le courant h continue parce que le canal est alimenté par sa 

 partie supérieure; le conduit p est devenu inactif. 



Les flèches placées dans le milieu du conduit indiquent le 

 courant d'eau pure. 



Figure 5. 



Cette figure montre que les courants contraires sont d'autant plus puis- 

 sants que leur direction se rapproche plus de la verticale. Ainsi, de même 

 puissance en d, ils deviennent plus larges en a qu'en b, et en b qu'en c. 



Figure 4. 



a. Courant initial. 



b. b,b. Courants rotatoires. 



Figure 5. 

 Courant rotatoire formé en a, sur le côté d'un courant d'eau pure b. 



Figurç 6. 



Courants par influence. 

 h. Courant initial. 

 a et b. Canaux humides, mais sans courants d'eau. 



Les deux portions du courant par influence du canal a, quoi- 

 que marchant en sens contraire, ont sensiblement la même vitesse. 



Figure 7. 



c. Courant initial. 



Le> courants par influence se sont d'abord déclarés en b. puis 



